鄂教版语文七年级下册水槛遣心二首其一ppt课件1内容摘要:
城郭。 • 轩:长廊。 • 楹:堂屋前的柱子。 • 赊:远、长。 首联写草堂及其周围的环境。 草堂远离城郭,轩楹宽敞,极目远眺,没有村庄阻隔,视野开阔。 首联写草堂及其周围的环境。 先写草堂的环境 :草堂离城郭很远,庭园开阔宽敞,旁无村落,因而诗人能够极目远眺。 澄江平少岸,幽树晚多花。 这一联主要写作者凭槛而望的景色:远近交错、相互映衬。 澄江平少岸 ,诗人凭槛远望,碧澄清澈的江水,浩浩荡荡,似乎和江岸齐平了,这是写远景。 幽树晚多花 则写近景,草堂四周郁郁葱葱的树木,在春日的黄昏里,盛开着姹紫嫣红的花朵,散发出迷人的清香。 江水清澈,江水上涨,几与江岸齐平,因而几乎看不到江岸,。鄂教版语文七年级下册水槛遣心二首其一ppt课件1
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人世的变更再也无法挽回。 • 【 试题链接 】 • 词人精心选择了 西坠的夕阳,飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人 ,构成一幅优美的画面,把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起,表达了 伤别怀旧的情怀 ,这是运用了 以景传情,情景交融 的表现手法。 • 本文的体裁属于 词 ,浣溪沙是 词牌名 • 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 已成为千古名句,谈谈你对这两句话的理解。 •
线落下。 几时回:什么时候回来。 •( 4)无可奈何花落去。 无可奈何:不得已。 花落去:花谢,点明节令是暮春。 •( 5)似曾相识:意思是好像曾经认识。 形容见过的事物再度出现。 燕归来:燕子从南方飞回来。 •( 6) 小园香径独徘徊。 香径:花间小路。 徘徊:来回走。 作者一生历居显官要职,仕途平坦,但政绩平平。 作品在歌酒风月、闲情逸致吟咏中,也常流露出官僚文人由精神空虚而产生的年华易逝
复 疑 无 路, 柳 暗 花 明 又 一 村。 / / / / / / / / 美 人更美 景美 • 谁先来说说古诗题目如何译讲。 题目的意思是什么 ? 游山西村 “游山西村”:在山西村游玩。 游玩 • 请同学们看背景图片和注释来试着讲诗意。 ① 腊酒: ②足鸡豚: ③山重水复: ④疑: ⑤ 暗花明: 指腊月酿的酒。 足:充足。 豚:猪,诗中代指猪肉。 意思是准备了丰盛的菜肴。 一重重山
||一滩 ||鸥鹭。 如梦令 常记 溪亭 日暮,沉醉 不知 归路。 兴尽 晚 回舟,误入 藕花 深处。 争渡,争渡,惊起 一滩 鸥鹭。 宋:李清照 常记:表示追忆 溪亭:临水的亭台 归路 : 表示所记的是一次出游 兴 尽 :游兴得到满足 x236。 ng 误入 : 迷了路向 藕花:荷花 争 渡:怎么渡 通“怎” 一 滩 :滩,河滩;一, 数量词,表示众多 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴
酒。 试问 ∕ 卷帘人, 却道 ∕ 海棠依旧。 知否, ∕ 知否。 应是 ∕ 绿肥 ∕ 红瘦。 如梦令 李清照 昨夜 /雨疏 /风骤, 浓 睡 /不消 /残 酒。 试 问 /卷帘人, 却 道 /海棠依旧。 知否, /知否。 应 是 /绿肥 /红瘦。 “不如醉里风吹尽,可忍醒时雨打稀” —— 杜甫 《 三绝句 》 这些花不如在我醉的时候都被风吹去算了,怎么忍受得了醒来时花儿被雨打得剩三三两两
(事情结尾) 思考并回答 :。 类人物。 鲁达 郑屠 金公父女 店小二 侠义英雄 恶霸无赖 弱小百姓 帮凶打手 主要人物形象分析 : 神情和语言,从中你能看出他怎样的性格特点。 脾气暴躁 ,他的行为表现是怎样的。 反映了他什么性格特点。 询问 送银 解救 行侠仗义 扶危济困 ,鲁达是怎么做的。 表现了他怎样的性格特点。 故意激怒