鄂教版语文七下扁鹊见蔡桓公ppt课件内容摘要:
:“我没有毛病。 ” 扁鹊出去以后,桓侯说:“医生喜欢给没有病的人治病,以此作为功劳 !”过了十天,扁鹊又去谒见,对桓侯说:“您的病已经发展到肌肉和皮肤之间了,如果不医治,将会更加严重。 ”桓侯不理睬扁鹊。 扁鹊出去后,桓侯又不高兴。 过了十天,扁鹊第三次谒见蔡桓公,对蔡桓公说:“您的病已进入肠胃,如果再不医治,将会更加严重。 ”桓侯还是不理睬。 扁鹊出去后,桓侯又不高兴。 又过了十天,扁鹊去谒见桓侯,他远远看到桓侯,转身就跑。 桓侯特意派人问扁鹊为什么看见桓侯转身就跑,扁鹊说:“病在皮肤纹理之间,是用药物热敷的效力所能达到的;病在肌肉皮肤之间,是用针刺的效力所能达到的;病在肠胃里,是用火剂汤药的效力所能达到的;病深入到骨髓里,那是司命所管的,医药已经没有办法了。 现在桓侯的病已深入到骨髓,我因此不再拜见。 过了五天,桓。鄂教版语文七下扁鹊见蔡桓公ppt课件
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起学生的兴趣,引入新课。 【讲授新课】 教师活动 备注 天可汗 先介绍突厥的兴起和强大,这里要讲清突厥与唐的关系,知道最后突厥臣服的最终结果,要求学生掌握两点:一是唐朝在那里设立了安西都护府和北庭都护府;二是要让学生了解唐朝的开明政策是在北方少数民族不会对大唐构成威胁的情况下开展的。 出示 想一想的问题:唐太宗为什么得到少数民族的尊敬和拥护。 指出,唐太宗的开明的民族政策得到了各民族的拥护