冀教版三年级上册小萝卜头的故事说课稿

冀教版三年级上册小萝卜头的故事说课稿内容摘要：

生命的一种珍爱呀 !带着你的感受读读这儿。 一学生动情地读。 师：我们一块儿看一段电影《在烈火中永生》中小萝卜头放飞小虫子时的情景，边看边体会小萝卜头的心情。 （师生认真地看录象。 ） 师：你理解小萝卜头的心情吗 ? （小萝卜头一看到小虫子没有自由了就很可怜它。 小萝卜头放飞虫子时很高兴。 ） 师：同学们，带着你的感受再来读读这吧 ! 学生投入地读 12～ 17 自然段。 师：同学们，我刚才听你们读到 “ 飞了，飞了，它坐飞机回家去了 ” 时非常激动，你们能理解小萝卜头看到虫子缓缓飞出栏杆时的心情吗 ? 师：他想到自己有一天也会像小虫子一样飞出监狱，多高兴啊 !看到小虫子飞走了，好像自己也长上翅膀，飞到外面看到了外面的世界。 看到小虫子飞走，他多么想 — 生 (齐答 )：飞出去 ! 师：你从哪感受到他想飞出去 ?（ 17 自然段 “解放了，我们也坐飞机回去 !”） 师：瞧，小萝卜头想的多好啊， “ 解放了，我们也坐飞机回去 !”体会着小萝卜头的心情，谁来读读这儿 ? 生读： “ 解放了，我们也坐飞机回去 !” 师：他太想解放了，是吧 !谁还想读读 ? (一名学生读 ) 师范读： “ 解放了，我们也坐飞机回去 !”我们齐读。 师生齐读： “ 虫子终于轻轻扇动翅膀， „„ 解放了，我们也坐飞机回去 !” 师：是啊，我们的小萝卜头，他一直渴望着有一天能够冲出高墙，看看外面的世界，回到温暖的家，过上幸福自由的生活。 可他还是没能等到解放的那一天，就被敌人残忍的杀害了，让我们看一看银幕中的小英雄，让他的光辉形象永远的、永远的铭记在我们的心理。 （播放课件） 三、真情表白 我相信同学们一定有许多话 想跟 小萝卜头说，如果现在小萝卜头就站在你面前，你想对他说些什么 ?（学生自由发言） （没说完的课下写在纸上。 ） 四、课文小结 我相信同学们的心声小萝卜头一定会听到的。 在敌人的监狱里，小萝卜头帮助地下党作了许多成年革命者不能做的革命工作，解放后，宋振中被追认为革命烈士。 同学们，在重庆的白公馆以及渣滓洞被杀的何止小萝卜头和他的爸爸、妈妈，还有许许多多的革命者。 他们抛头颅洒热血，为我们创造了幸福的生活，让我们全体起立表示表示对他们深深地敬意。 最后让我们在歌曲中重温小萝卜头的故事。 （播放歌曲：献给小萝卜头的歌） 出示课件： 五拓展延伸 推荐作品： 1 观看电影《在烈火中永生》 2 长篇小说《红岩》 教学设计 教学目标： 知识与技能 认读本课生字 11 个生字，会拼写 10 个生字，能在具体语境中正确拼读多音字 “看 ”。 继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。 默读课文，认识小萝卜头，了解课文讲了一个怎样的故事。 了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求与渴望。 过程与方法 通过对文中具体语句的理解，理解文章主要内容。 通过反复朗读，感悟课文内容，体会人物的思想感情。 引导学生阅读课外读物，扩大学生阅读量。 情感态度与价值 观 培养学生认真观察、善于想象的好习惯，激发学生对美好生活的向。