高中热学与其它系统的知识结构与特点内容摘要：
回 学习交流 PS气 P0S mg P0S39。 P0S39。 m39。 g 请设计一个方案，让瓶中的水按照一定的速度流出，并流完。 PP0 P=P0 =PS气 + mg P0S 返回 学习交流 学习交流 出气口与容器相连 进气口 学习交流 进气口 出气口与容器相连 返回 学习交流 进气口与容器相连 出气口 学习交流 出气口 进气口与容器相连 返回 学习交流 进气口 出气口与容器相连 学习交流 喷雾器 返回 学习交流 血压计 收缩压 舒张压 水银柱 水银泵 阀门 2 气囊 软管 气泵 阀门 1 手臂 帮助。 学习交流 血压计工作原理 • 人的手臂、心房必须在同一水平线上。 （。 ） • 打开阀门 2，关闭阀门 1，用气泵（打气筒类似）对气囊充气，并压迫水银泵中的水银，使水银气压计中的水银柱上升，手臂有很大的压迫感。 这时，气囊中的压强大于脉搏血管壁血液产生的压强。 • 打开阀门 1放气，水银气压计中的水银柱逐渐均匀下降，当气囊中的压强接近于脉搏血管壁血液产生的压强，脉搏的搏动将引起气压计中水银柱的波动，第一次出现明显波动时的气压计读数就是人的收缩压。 这时，听诊器中可以明显地听到心脏跳动的声音。 被测者自己也有一定的感觉。 • 继续放气，直到气压计中的水银柱不再出现波动，其中，水银柱恰好不出现波动时的气压计读数即为人的舒张压。 这时，听诊器中将听不到心脏跳动的声音。 • 请亲自去试一试吧。 返回 学习交流 物质的物理状态 —— 固、液、气态，与物质的密度有密切的联系 气体 固体 D1 D2 D2 气 固 物质的密度与分子之间距离的三次方成反比 学习交流。阅读剩余 0%
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