人音版音乐六下茉莉花教案内容摘要：
打二拍子，一拍拍手，一拍拍腿）培养学生的动手能力及相互合作的的能力，也有助于对乐曲节奏的熟悉。 （ 2）教师用钢琴弹奏《茉莉花》，同学们再次熟悉这首歌曲的旋律。 （ 3）请同学们跟着钢琴哼唱歌曲的旋律。 （ 4）填唱歌词，并引导学生运用下滑音来处理表现歌曲情感，使歌曲的演唱更完美。 让学生在歌唱中体验，体验中感悟，更好的理解《茉莉花》，产生美好的艺术形象，在这一教学环节中解决本课的重点。 ： 播放学习过的第一首中国民歌《茉莉花》乐曲，让学生感受并比较与东北民歌《茉。阅读剩余 0%
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