20xx语文版语文必修二第12课淝水之战word学案内容摘要:
)通( ) 朝廷处分已定,兵甲无阙:( )通( ) 帅精兵五千趣洛涧 :( )通( ) 秦军逼 水而陈: ( )通 ( ) (三)指出下列词类活用现象,并加以解释: 昼夜不敢息,草行露宿 秦王坚下诏大举入寇 栅淮以遏秦兵 谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军 使不得上 时方与客围棋 若败其前锋 欲不战以老秦师 陛下厌苦安乐,自取危困 (四)、解释下列加点词的古今异义: 桓冲深以 根本 . . 为忧 古: 今: 朝廷 处分 . . 已定,兵甲无阙 古 : 今: 谢安石有 庙堂 . . 之量,不闲将略 古: 今: 坚谓张夫人曰:“吾复何面目 治天下乎。 ”潸然 流涕 . . 古: 今: 其 走 . 者闻风声鹤唳 古: 今: 独慕容垂、姚苌及良家子 劝 . 之 古: 今: (五)指出下列句子的句式特点并翻译: 非汝,谁与成之 翻译: 士卒死者万五千人 翻译: 问计于谢安,安夷然 翻译: 若败其前锋,则彼已夺气 翻译: 马倒,为晋兵所杀。20xx语文版语文必修二第12课淝水之战word学案
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过对 “ 莲 ” 的美好形象和高洁品质的描写 , 表达了作者对追名逐利、 趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及不慕名利 、 洁身自好的生活态度。 阅读下面文言文 , 完成 1~ 4题。 松之生也 , 于岩之侧。 流俗不顾 , 匠人未识。 无地势以炫容 , 有天机而作色。 徒观其贞枝肃矗 , 直干芊眠 ① , 倚层峦则捎云蔽景 ② , 据幽涧则蓄雾藏烟。 穹石盘簿 ③ 而埋根 , 凡经几载
作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。 既有由赏月咏月而发的自豪自慰 , 又有为 “ 闲人 ” 的境遇而生的惆怅和苦闷。 ) 4. “ 但少闲人如吾两人者耳 ” 一句是全文的点睛之笔 , 请参考下面的背景材料 , 说说为什么作者称自己为 “ 闲人 ” , 这体现了作者当时怎样的心境。 【 背景材料 】 苏轼才华横溢 , 有济世之志 , 力主政治改革 , 但对王安石变法的激进之处持有不同意见 ,
b.但是,即便如此,到开拍的时候,还是难免会出现术语被 窜改 的情形。 ③ 一起 一齐 一起: , ,。 一齐:表示在时间上同时发生,有 “ 同时 ” 义。 例: ,让我们 一起 为老人做点什 么。 b.三十万人的目光 一齐 投向主席台。 四、速读感知课文 在本文中作者 “ 闲谈 ” 的内容有哪些。 答: 答案 细腰蜂捉青虫 →E 君的发愁 → 历代统治者的 “ 治术 ”→ 外国防民之法 →
反复之处有深意 * 旅店 * 走过去看 * 我„„ * 我„„也„„ * 哈哈大笑 * 十八岁出门远行 9,大家找一找,“旅店”这个意象在文中哪些地方出现过。 然后想想文章这样写有什么深刻用意。 幻灯出示: 走出家门 不需旅店 黄昏到来 寻找旅店 搭乘汽车 不想旅店 汽车抛锚 再找旅店 遭劫之后 找到旅店 师:“我”最后有没有找到旅店。 有。 没有。 依据哪句话。 旅店象征讨论,提示关键句 “
, 气象万千。 连接着远山,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽阔无边;早晨阳光明媚,傍晚光线昏暗,气象变化多端。 3. 此则岳阳楼之大观也 , 前人之述备矣。 这就是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述 (已经 )很详尽了。 4. 览物之情 , 得无异乎。 看了自然景物而触发的感情 , 大概会有所不同吧。 5. 登斯楼也 , 则有去国怀乡 , 忧谗畏讥 , 满目萧然 , 感极而悲者矣。 (这时 )登上这座楼
1 指导朗读。 引导学生根据标点符号读出正确的语气。 (1)“啊,可怜的小鸟 !”一句,要体会小作者内心充满了同情、关爱的情感,读出感叹的语气。 (2)“下雨了吗 ?”一句,要读出疑问的语气。 2 在充分朗读课文的基础上,组织学生围绕以下问题进行讨论交流。 (1)我看见小鸟在阳台上躲雨,是怎么想的,怎么