20xx语文版中考语文古诗文阅读15曹刿论战内容摘要:
之。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 ” 1. 词语解释 ( 1) 既 克 既: 克: ( 2)公问其 故 故: ( 3)一鼓 作 气 作: ( 4) 再 而衰 再: ( 5)彼竭我 盈 盈: ( 6)难 测 也 测: ( 7)惧有 伏 焉 伏: ( 8)望其旗 靡 靡: 估计,预测 振作 原因,缘故 已经 充满 埋伏 倒下 第二次 战胜 ( 1)夫战,勇气也。 一鼓作气,再而衰,三而竭。 作战,(是靠)敢作敢为毫不畏惧的气概。 第一次击鼓时士气振作起来,第二次(击鼓士气)就衰退了,第三次(击鼓士气)就尽了。 ( 2)夫大国,难测也,惧有伏焉。 我看到他们战车留下的痕迹错乱,望见他们的军旗倒下, 所以决定乘胜追击他们。 ( 3)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 (齐)是大国,难以估计(它的状况),害怕有埋伏。 【全文中心】 本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实,表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能,说明了只有取信于民和运用正确的战略战术,把握好作战时机,才能取得战争胜利的道理。 【写作特色】 ( 1)对比手法。 通过鲁庄公和曹刿的对话描写,反衬出曹刿的深谋远虑,从容镇静。 全文理解 ( 2)详略得当,中心突出。 详写鲁庄公与曹刿的对话,略写作战过程。 【 人物形象 】 鲁庄公:从谏如流、知人善用、性格急躁、遇事鲁莽。 曹刿:有强烈的责任心与爱国热情,善于进谏,在军事上,指挥从容镇定,胸有成竹,冷静睿智,计谋出众,做事谨慎。 【文意理解】 ,鲁国获胜给你哪些启示。 “鄙”,也有人说“不鄙”。 你同意哪种说法。 请简述理由。 取信于民是战胜的关键;战争中要善于分析敌情,把握战机;决策者应善于采纳意见。 示例一 :鲁庄公“不鄙”。 尽管鲁庄公缺乏军事才能 ,但他能够礼贤下士 ,虚心求教 ,听取正确的意见 ,最终取得长勺之战的胜利。 因此 ,鲁庄公“不鄙”。 示例二 :鲁庄公“鄙”。 战前不知道如何准备 ,临战不。20xx语文版中考语文古诗文阅读15曹刿论战
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( 2)思而不学则 殆 殆: 危险,此处指“学业上陷入 困境” 通“惘”,迷惑不解 学而不思则罔,思而不学则殆。 学而不思 则罔,思而不学 则殆。 / / 只学习而不思考就会迷惑不解,只思考不学习就会在学业上陷入困境。 《论语》在论述“学”“与”“思”的关系时,为何不先说“思而不学则殆”,而是先说“学而不思则罔”。 说说你的理解。 因为“学”是“思”的先决条件,先“学”而后“思”符合人的认知规律
泸,深入不毛。 今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定 中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 (追忆白帝托孤,并表示兴复汉室的决心) ( 1)先帝不以臣 卑鄙 卑鄙: ( 2)猥自 枉屈 枉屈: ( 3)遂许先帝以 驱驰 驱驰: ( 4)深入 不毛 不毛: ( 5)庶竭 驽钝 驽钝: ( 6) 攘除
③贾岛“推敲” ④苏轼《惠》诗 ⑤“套板反应”评述 (学生思考并小组讨论)(学生自由谈感受) 明确:(一)第一个例子: 第一组例子,关于“是”和“这”。 先体会一下感情,学生自己读如下句子: ①你这没有骨气的文人 —— 你是没有骨气的文人 ②你这贱人。 你这淫妇。 你这你这大虫口里倒涎。 你这你这„„ —— 你是贱人。 你是淫妇。 你是你是大虫口里倒涎。 你是你是 „„ ③你这与奴才做奴才的奴才
(只见)月光从门缝里照进来,(于是我就)高兴地起身去散步。 (1)月色入户,欣然起行。 想到没有和我一起游乐的同伴,就到承天寺去找张怀民。 (2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 庭院中好像积着水,清澈透明,“水”中有藻荇似的水草交错纵横,原来那是竹子和柏树枝叶的影子。 (3)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 ( 1)念无 与为乐者,遂至承天寺 寻张怀民。 ( 2)庭下 如积水空明
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. . .。 我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族,既渴望乡村的自然,也期盼城市的奢华,就是这样矛盾的统一体。 在接近最乡村的人物或者物什时,我们会习惯地用城市的口吻说:那些乡村老大。 ② 春天来了,仿佛空气在燃烧。 记得这是一部电影里的对白,这句话让我感动。 我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:鸟鸣。 鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口