20xx秋鲁教版语文七上第8课闻一多先生的说和做内容摘要：
济的文化药方 ”。 ，前后期有什么变化。 又有什么共同的地方。 前期：为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。 锲而不舍，沥尽心血 后期：投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。 无所畏惧，视死如归 总结：卓 越的学者、言行一致的志士、伟大的爱国斗士 四、课文研读： 文章开头引用闻一多的两句话有什么作用。 文章引用闻一多先生自己的话起笔，直接点题，言简意赅。 一是运用比较的方法突出闻一多先生对 “ 说 ” 与 “ 做 ” 的态度；二是以递进语意表现他 “ 做了再说 ”“ 做了也不一定说 ” 的特点。 起到开门见山，领起下文的作用。 作者选取作为学者研究学问上的三件事，选材的角度是什么。 详略安排有什么不同。 写作《唐诗杂论》是从 “ 做 ” 了再 “ 说 ” 这个角度选材的；其它两个事例是从 “ 做 ” 了也不一定 “ 说 ” 角度选材的。 其中第一件事详写，后两件事略写。 “ 作为争取民主的战士 ” 的闻一多先生 “ 说 ” 的内容与目的是什么。 反对独裁，争取民主。 五、语句品析。 这是比喻。 比喻闻先生研究学问是为了救国，是企图寻找使民族文化繁荣昌盛的方法。 1930 年到 1932 年， “ 望闻问切 ” 也还只是在 “ 望 ” 的初级阶段。 解释：望闻问切。 中医诊断疾病的方法。 望诊是第一步。 望：观察病人的颜色、舌苔、表情、发。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。