20xx秋青岛版科学五上第19课距离和时间内容摘要：
② 师生来到操场，共同进行测量活动。 组织学生在学校操场的百米跑道上进行跑步测量。 也可以在 跑道外的篮球场区域，组织学生进 行四驱车比赛测量 (学生进行其他测量也可以 )。 ③ 谈话：测量中要注意两点：一是要实际的去测量沿直线运动的物体在不同时刻的位置和时间，并做好记录。 二是在实际测量中，不要把注意力集中在 “玩 ”上而忽视了对时间和 距离的测量和 记录。 ④ 用简单的图表 或图形把时间和距离的关系表示出来。 学生小组内整理自己的记录，讨论、交流并把时间和距离的关系进行整。阅读剩余 0%
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