20xx秋陕旅版小学英语四年级上册unit7it’stuesday

20xx秋陕旅版小学英语四年级上册unit7it’stuesday内容摘要：

教师点拨释疑解难。 注意句子： What day is it today。 与句子 :What’s the date today ?(今天几号 )的区别。 小组合作完成。 NO3. 趣味操练 能力提升 NO4. 达标检测 作业： 意思。 强调： What day is it today ?与询问日期的句子： What’s the date today ?(今天几号。 )的区别。 及星期的缩写形式：星期日 Mon. 星期二 Tue. 星期三Wed. 星期四 Thur. 星期五 Sat. 5. 教学 Part A :let’s talk 播放录音。 学生反复练读，巩固句型。 仔细观察对话图片 ， 两人一组合作对话。 1． 在四线三格里能 规范 书写完今天的句子。 比赛完成。 (适时评价 ) 2． 分角色表演对话。 相关单词替换练习句型。 （表扬指导） 3．完成 Part C： listen and color(听录音，涂色 )的内容。 (集体订正 ) 1. 根据提示，补全对话： A: day is it today。 B: It’s （星期一） . 2． 完成资源 ， 练习册 部分习题。 帮助学生理解： don’t 是 do not 的缩写形式。 We don’t have classes today. 的同 义 句 是 ： We have no classes today . 再次播放录音。 重点指导句型。 对所学知识进行巩固练习。 板书设计 Unit It’s Tuesday 对话： (1) What day is it today ? It’s Tuesday. We have Chinese and English on Tuesday. (2) What day is it today ? It’s Saturday. Oh!We don’t have classes today. 教后反思 课 题 Unit It’s Tuesday 课 型 讲授型 主备 教师 郭亚明 审核人 课 时 第 3 课时 使用人 学习 目标 能 听懂 、 会说 短语： draw some pictures, watch TV, play games。 能掌握疑问句句型及回答： Is it … today? Yes, it is. What do you do on… ? I … on … What does he do on… ? He likes to … 并能就某人在星期几会进行什么活动进行交流。 能 灵活自如地运用所学句型，能熟练掌握所学词汇，并能灵活运用第三人称单数进行问答。 提高学生英语口语表达能力。 学习 重点 能 听懂 、 会说 短语： draw some pictures, watch TV, play games。 能掌握疑问句句型及回答： Is it … today? Yes, it is. What do you do on… ? I … on … What does he do on… ? He likes to … 并能就某人在星期几会进行什么活动进行交流。 学习 难点 能 灵活自如地运用所学句型，能熟练掌握所学词汇，并能灵活运用第三人称单数进行问答。 并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。 课前 准备 单词卡片 、本班课表、磁带、 录音机。 学习 环节 学 案 导 案 NO1. 热身 复习 NO2. 呈现 新 课 热身（ Warming up） 课前问答；复习所学： What subjects do you have on Monday? We have … What subjects does she/he have on Monday? She/He has … 学生观察 课本 P56 图片 ，对话。 小组合作理解 PartB:Let’s learn more； 对话 一：。