20xx秋闽教版英语五上unit4weekendactivitiesword教学设计内容摘要:
问题 Where do they go?选择 They go to 答案 B: Museum. 引出单词 museum和词组 Science Museum 的教学。 ( 1)出示图片卡,教学单词 museum。 ( 2) PPT 出示各博物馆的图片让学生感知 museum 和词组 Science Museum 的英文表达法和教学词组 Science Museum。 学习句子: Wele to the Science Museum. (1)出示单词卡,教学单词 wele,词组 wele to......。 (2)PPT 出示家、学校、城市、国家等的图片,让学说句子 Wele to ...并做出欢迎的手势。 出示科学博物馆图片,学习句子 :Wele to the Science Museum. 设计意图: 多媒体教学,直观形象,活跃气氛。 (二 )学习单词 cook, player 和词组 play chess ;教学句子 I can... T:Yang Ming and Wang Tao go to the Science Museum. What can they see? They see。 由选择答案 A: A robot .They see a robot. PPT 出示机器人图片 Look, a : I’m a robot. I’m very clever. T: What can the robot do? Please listen carefully. 学生带着问题听课文录音。 听课文录音,通过图片补充句子 I can , I can . 教学单词 cook., 句子 I can cook./I can clean.。 (1)通过单词 look, book 引导教学单词 cook. ( 2)教学句子 I can cook,边说边做煮饭的动作。 (3)教学句子 I can。20xx秋闽教版英语五上unit4weekendactivitiesword教学设计
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