石壕吏ppt说课内容摘要：
何使他们学会学习。 正如埃德加 •富尔所说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。 ”叶圣陶老先生也说：“凡为教者必期于达到不教。 ”因此，加强对学生的学法指导尤为重要。 从授课对象看，我教的是八年级的学生。 这个年龄段的学生特点是文言文知识不够丰富，因此，在学法上，我充分发挥学生的主体作用，采用自主学习法和情景感知法两种学法，让学生从“学会”到“会学”的转变。 四、说学法 （一）自主学习法。 指导学生以自学为主去把握知识，比如我让学生借助注解、查工具书了解作者及写作背景（安史之乱后），以及读懂课文大意。 （二）情感感知法。 比如在导入新课时，我引导学生在听录音时，注意配景乐曲与诗歌的感情基调的吻合，再如根据课文教材特点及训练重点，通过多媒体、戏剧等形式引导学生在分析课文时紧紧抓住本文的感情基调：颂、痛。 “颂”就是歌颂石壕老妇于承担苦难的精神；“痛”，就是对广大劳动人民所深受战争之苦而无比悲痛。 让学生充分感悟作者的写作意图。 五、说教程 结合课文的特点以及学生的实际，更是为了体现语实践这一新课标的精。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。