主题家长会沟通、理解、合作内容摘要：
• 效率高了（自修课上） 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低 .(甚至有些学生有说废话的现象 ) 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学回家之后，很晚才进入学习状态。 做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。 有些学生 作业马虎 ， 作业差错多 ，选择题乱猜 ， 计算题只有答案没有过程 ；老师讲评过的练习始终 没有及时订正 的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 少数学生有抄作业现象。 有些学生 理科（科学、数学）好，文科（语文、英语）成绩差，或者是社会、思品差。 由于学科的不平衡，导致班级名次、年级名次差。 临近期末了，多注意薄弱学科的良性发展。 在做好回家笔头作业的同时，按计划复习各科。 如果。阅读剩余 0%
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