上海教育版七下151平面直角坐标系内容摘要:
正方向向右,这条数轴叫做横轴;另一条使铅直放置,正方向向上,叫做纵轴。 点 O叫做原点, x轴和 y轴统称为坐标轴 2. 如何在平面直角坐标系中确定一个点的坐标: 对于平面内任意一点 P,过点 P 分别向 x 轴、 y 轴作垂线,垂足在 x轴、 y轴上对应的数 a,b分别叫做点 P的横坐标、纵坐标,有序数对 (a,b)叫做点 P的坐标. (由特殊点引进,再推广一般结论) 在玩中学, 应用新知 创设问题情境,导入新课 探讨交流,理解新知 课堂。上海教育版七下151平面直角坐标系
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个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式. 如:因式分解: ma+mb+mc= m(a+b+c). 整式乘法: m(a+b+c)= ma+mb+mc. 让学生说出因式分解与整式乘 法的联系与区别. 观察 多项式: ma+mb+mc, 请学生指出它的特点:各项都含有一个公共的因式 m,我们把因式 m 叫做这个多项式各项的公因式.根据乘法的分 配律,可得 ma+mb+mc=
3 ,即 3838 333 7158715 aaaa ,即 0715715 aaaa 那么 ,当 m, n 都是正整数时,如何计算呢 (板书) 学生活 动:同桌研究讨论,并 试着推导得出结论. 师生共同总结: 教师把结论写在黑板上. 请同学们试着用文字概括这个性质: 运算方法 指数相减底数不变运算形式同底数幂相除 , 【说明】提出问题:在运算过程当中
:(1)原式 =2x- 3x+2y- 3- 5y+221世纪教育网 21 世纪教育网 =(2x- 3x)+(2y- 5y)+(- 3+2) =- x- 3y- 1 (2)原式 =- 3a- 2b+4a- 3b+1- 2a+b+3 =(- 3a+4a- 2a)+(- 2b- 3b+b) +(1+3) =- a- 4b+4 【说明】整式的加减就是单项式、多项式的加减
不困难 ,教师很容易忽视。 回家作业上这一点错误率较高,说明对概念的教学决不可含混。 巩 固练习,明晰概念 练一练: 平 移改变的是图形的( ) A、形状 B、位置 C、大小 D、形状、大小及位置 如图 ,∠ DEF是∠ ABC经过平移得到的,∠ ABC=33176。 ,则∠ DEF 的度数为 . 在下面的六幅图案中,②③④⑤⑥中的哪个图案可以通过平
鸠 之 山、 河、渭、泽 ”等)并作解释。 诵读文章,借助注释和字典扫清文字障碍。 结合注释和字典逐句翻译,了解文本内容。 概括课文 中 四则故事的 大致 内容。 (用自己的话) 通过诵读和翻译,培养学生良好的阅读习惯,做到熟悉课文内容,对神话故事形式的文学作品加深感性认识。 三、 分析课文,探究释疑。 提问: 对《鲧禹治水》中的两个人物你是如何评价的,故事中反映的是什么现象,包含了什么道理。
逆向: ( 3) 画出下列三角形的中线 [来源 :] ( 4)在一个三角形中,有几条中线。 她们的位置又如何呢。 (重心) 知识点 3:三角形的角平分线(内心) ( 1) 定义: [来源 :学科网 ZXXK] B D A C ( 1) ( 2) ( 3) 图 3 A B C D 1 2 ( 1) ( 2) ( 3) 图 2 A B C D ( 2) 几何语言(图 3): 3)逆向: [来源