中考语文如何做好复习工作内容摘要:
想象; 5. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧; 评价文章内容和作者的观点态度。 42 35 1. 采用文体和考点结合的复习方法。 2. 突出训练,堂上即练即评。 3. 和学生一起讨论答案和评分。 重视答题思路、技巧和方法的指导。 [审题、答案的区间和形成、答题规范(踩点) ] 7 考点解题思路 1 词语题:浏览全篇明主旨,借助语境揣含义,词不离句是法宝,结合文体与修辞。 句子题:句不离段上下文,把握语境言外意,留意辞格和手法,摘词改句巧表达。 筛选信息题:把握全文主旨,看题定向筛选,敲定关键词句,概括归纳表述。 分析结构题:整体把握全文,依循文体结构特点,留意标题词语,抓住关键句子,理清层次思路。 归纳概括题:带着题目看全文,把握角度找区间,揣度题干巧表述;概括中心有办法,抓题(题目)抓句(中心句)抓点睛(点睛句),摘句逐层巧提炼。 8 考点解题思路 2 分析作者观点态度题:明瞭背景意图,感知整体意旨,敲定话题角度,把握语句要义,渐次综合分析,巧用语言表述。 鉴赏题:鉴赏是难点,素养和知识,技法与审美,内容和形式,想象与归纳,等等都具备。 紧扣题目分。中考语文如何做好复习工作
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老师,初二时我的数学成绩直线下滑,是您的爱心与耐心帮我找回了自信,并使我有了满分的欣喜。 谢谢您 !我会 “ 更上一层楼 ” 的 ! 解题方法 读懂原文细审题 由文及题指向明 快速措辞写具体 语言简洁有个性 解题要求 考点印象要深 概念一定要明 原文一定要懂 审题一定要清 方法一定要用 做题要有真情 答题定要规范 答题内容要全 ( 1) 你最感动的 地方 是什么。 并请简要描述一下你当时的心理。
用作动词规律 : ( 1)两个名词连用,如果构成主谓关系,则后一个名词活用作动词;如果构成动宾关系,则前一个名词活用作动词。 ( 2)名词在代词(如 “ 之 ”“ 其 ” )前,构成动宾关系,则此名词活用作动词。 ( 3)在否定副词(如“不”“弗”等)或能愿动词后是名词的,此名词活用作动词。 ( 4)名词在动词前后,中间有“而”连接,此名词活用为动词。 运用规律, 解释下列加粗的字 人有百口
史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。 这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。 (摘自河北省考生 《 把握人生坐标 》 ) 高度概括、内涵丰富、 意蕴隽永、耐人寻味的佳句。 人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。 (摘自河北省考生 《 生命在你手中 》 ) 怀着一颗赤诚的心
有感触、最适合你自己、最有可能营造亮点 的角度,写一篇不少于600字的作文。 文体不限。 作业 祝各位同仁 健康地、雅致地、有激情地、充满诗意地生活 谢谢各位, 再见。 看一看:图中是什么。 柱子是圆的还是方的。 备选素材 能看见 9张脸的智商 一百八十 一只蚌刚出来晒太阳,忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹住了水鸟的嘴。 水鸟说:“今天不下雨
陷阱,给两个部分都加上介词,使句子的主语隐藏了起来,造成成分残缺的语病。 修改时常会发现两个介词删去任何一个都可以,这时仍要留心读句子,尤其有上下文的句子,准确把握句子的真正主语后,才把多余的介词删去。 例:通过这次旅游,使我获得了不少收获。 ( 2020年安徽省芜湖市) 分析 介词“通过 ……”,“ 使 ……” 与后面的短语组成介宾短语,使原来的主语变为状语,整个句子没有主语。
起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。 演练 这花一开,没几天便是立秋。 以后便是白露便是秋分便是寒露,便立冬了。 二、 福楼拜曾经说过:我们不论要描写什么事物,要把它们表现出来,只有唯一的名词;要赋予它运动,只有唯一的动词;要赋予它性质,只有唯一的形容词。 人们应苦心探索,非要找到这个唯一的的名词、动词、形容词不可。 而绝不能为了逃避困难