中考语文专题复习24理清结构层次内容摘要：
学原理，用超声波消除红潮的优势与不足。 由因到果，由表及里，条理清晰。 解 析 说明事物要遵循一定的顺序，这就是说明顺序。 本题是对说明顺序的考查。 在解答此题之前，我们不妨先梳理一下本文的结构层次。 选文第①段是第一层，介绍了红潮的危害；②～⑤段是第二层，介绍用超声波消除藻类的原理和方法；⑥～⑦段是第三层，介绍用超声波消除藻类的局限性。 由危害到方法再到局限性，非常明显，这属于逻辑顺序。 中小学课件 第 24课时 ┃ 理清结构层次， 指出说明顺序 3．第③段运用了哪种说明方法。 它有什么作用。 (3分 ) ________________________________________________________________________ 4．下列说法或推断符合原文意思的一项是 (3分 )( ) A．凡是红潮繁殖的水域，水生植物都无法生存。 B．击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。 C．藻类浮力细胞的共振频率是 1兆赫。 D．频率为 1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。 B 打比方。 形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点，便于读者理解。 中小学课件 第 24课时 ┃ 理清结构层次， 指出说明顺序 方 法 总 结 多管齐下，理清顺序 一、判断说明顺序。 1．采用层次梳理法。 说明文的内容层次被梳理清楚了，说明顺序也就呼之欲出了。 如我们学过竺可桢的 《 大自然的语言 》 ，主要写了四部。阅读剩余 0%
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