黑板跑了word版教案1内容摘要：
）为他准备的，连忙高兴 地 （ ）走过去。 ⑵安培的计算马上就要 得 （ ）到结果了，忽然，他觉 得 ( )那“黑板”动了起来。 比较并组词。 竖（ ）考（ ）培（ ） 坚（ ）老（ ）倍（ ） 粉（ ）纷（ ） 教学反思： 课题：“黑板”跑了 课时： 第二课时 课型： 阅读课 教学时间： 教学目标 继续学习默读课文，讲述故事。 学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。 教学准备 教学挂图 教学流程 辅助手段 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 一、复习检查 画去括号里不恰当的拼音。 觉得（ d233。 de ）特地（ d236。 de） 得到（ d233。 de ）高兴地（ d236。 de） 布子（ zĭ zi ）儿子（ zĭ zi） 写出 带有下列偏旁的字。 （ ）（ ）分（ ）（ ） 禾（ ）（ ） 扌 （ ）（ ） 听写生字词 开始 思考 移动 粉笔 计算 准备 完成练习 二、精读训练 默读课文第一自然段，说说你读懂了什么。 理解“专心”。 （板书：专心） 过渡：安培是怎样专心研究的呢。 指名朗读课文。阅读剩余 0%
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