雨后word版教案内容摘要：
这就叫“水淋淋”。 如果你摔得浑身是水是泥，你会想些什么。 小哥哥是怎么说的。 引导读第三节第一句，读出担心的语气。 D、小哥哥虽然担心妈妈会责怪他，可你们观察一下，这时小哥哥的表情怎样。 （板书：兴奋、骄傲） 老师不明白了，明明滑了一跤，衣服湿透，回去后妈妈可能还会骂他，他为什么还会那么高兴，那么兴奋和 骄傲呢。 （也许是觉得摔跤好玩而快乐，也许还因为他溅起的水花比别 人更高，所以很骄傲。 ） 指导读出兴奋、骄傲的心情。 小结：多有趣的小哥哥啊，在他使劲踩水时，当他想去提醒妹妹小心滑，自己却滑了一跤，虽然满身是泥水，但玩得那么痛快，他依然那么兴奋，那么骄傲。 练习体会、读出快乐。 有感情读第 2— 3 小节。 三、学习第四节。 小哥哥玩得这么高兴，其实小妹妹玩得同样快乐。 看图：说说这是一个怎样的小妹妹。 从哪儿看出。 （可爱，圆圆的脸，撅着两条短粗的小辫。 ） 小妹妹是怎么玩水的。 自由读第四节， 思考。 交流： （ 1）相机板书：紧紧 咬着 提着 轻轻 小心 （ 2）表演小妹妹的动作，演出害怕摔跤的心理。 （ 3）。阅读剩余 0%
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