袋鼠教案四内容摘要：
情景、欣赏音乐 教师导语引入情境：（投影出示早晨图片）在一个美丽的早晨，小树林里，来了一个小动物，让我们来听听它是谁。 （请学生听《袋鼠》音乐，引导学生 随音乐律动，感受乐曲形象及情绪。 ） （二。阅读剩余 0%
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