人教版新起点英语一上unit6lesson35教学设计1内容摘要:
图 3 Bill: A red balloon, please. 图 5 Bill: Oh, a yellow balloon and a green balloon. 图 6 Bill: Oh, a pink balloon, an orange balloon and a white balloon. 图 7 Bill: A big blue balloon, please. 图 8 Dog: Help! Help! 课堂学习评价 1.引导学生把理解本课故事的情况用 和 符号记入学习档案。 2.教师具体而简要地记录学生当堂表现: -理解故事内容的学生有多少人。 不理解故事内容的学生有多少人。 -喜欢本课故事并积极参加角色扮演的学生有多少人。人教版新起点英语一上unit6lesson35教学设计1
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注意 Strawberry ,grape,pineapple 的发音。 (2) pear 单词中 ear 字母组合的发音。 (3) melon 单词中无意字母 e的发音, (4)orange 单词中元音字母 o 的发音。 Teaching aids (教具 ) 水果组合图片,和水果实物,单词卡片,教学录音磁带。 Procedure: Step 1: Greeting Good morning
以及触摸感觉的单词。 四、巩固操练 1、 Listen and draw . 2、 Listen and answer the questions . 1) Is it round ? 2) What color are the cores ? 3、反馈练习。 运用 pear eggplant 课件,完成游戏。 五、 Play a game . 六、提高练习
﹍﹍﹍ W 总 =﹍﹍﹍ 方法三: 对沙子做功﹍﹍﹍;对口袋做功﹍﹍﹍;对滑轮做功﹍﹍﹍ W 有用 =﹍﹍﹍ W 额 =﹍﹍﹍ W 总 =﹍﹍﹍ 你会选哪种方法呢。 为什么。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 阅读自学:机械效率 1) .定义:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2) .表达式 : ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
中该号码的学生必须站起 做接电话的手势并说“ hello,this is 8812939.” 说 10 以内的加法算式, six and one is seven. 小组练习 3. 教师出示三种车的图片 1. 听录音,说出三种车的号码 2. 模仿录音跟读 做连线,强调:首先教师要示范连线的方法,如何用尺子, 要求直线,等。 同时在昨晚连线后座直以示意,自己完成了。 3.说一说三种车的用途
act 知识重点 学习本课的英语对话。 知识难点 让学生能表演本课的对话。 教学用具 录音磁带、人物图片和人名卡片。 教 学 内 容 教 法 说 明 一、组织教学:( greeting) 1) T: Listen to a song: Hello. 2) Greetings! T: Good morning, Boys and girls! Ss: Good morning! 二、复习:(
r at the zoo! I see a tiger, At the zoo, At the zoo, At the zoo, I see a tiger, At the zoo, I see a panda at the zoo! I see a panda, At the zoo, At the zoo, At the zoo, I see a panda, At the zoo, I