人教版思想品德九年第六课参与政治生活人民当家作主的法治国家内容摘要:
人民检察院 江苏省 人民 (间接) 选举 省人大 代表 江苏省 人民代表大会 ( 权力机关 ) 行政 审判 检察 江苏省 江苏省高级 江苏省高级 人民政府 人民法院 人民检察院 全国 人民 (间接) 全国人大 代表 全国 人民代表大会 ( 最高 权力机关 ) 行政 审判 检察 国务院 最高 最高 人民法院 人民检察院 特别说明: ① 人民通过 直接或间接 方式选出。人教版思想品德九年第六课参与政治生活人民当家作主的法治国家
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四、 测评反馈 当我们进入考场感到紧张时,可以反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。 ”这一方法属于( ) A、心理换位法 B、自我暗示法 C、注意转移法 D、合理发泄法 日常生活中,与人发生冲突、矛盾,而导致心情不愉快时,如果能做到“将心比心”,气愤和烦恼可能就会烟消云散了。 这种控制情绪的方法我们称之为( ) A、自我暗示 B、心理换位 C、自我激励 D、升华法 考试中
些黄色笑话、色情图片及乱七八糟的网站给小艾,让小艾很尴尬;还有一个是小艾在一个论坛里的朋友,这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要见面。 最后一个是小艾认识的电脑高手,只要小艾有电脑方面的问题,他都能帮助解决,同时他还传授了小艾很多如何窃取对方密码,如何控制对方电脑等技术,这让小艾刺激之余又感到害怕 七嘴八舌: 这几个网友你觉得怎么样。
究 3题参考答案: 任何社会都会存在一些不公平的现象,公平总是相对的,在现实社会中不存在绝对的公平。 面对生活中的不公平,我们要善于寻找解决问题的途径,注重用合法的手段去谋求最大限度的公平。 要为创造一个更加公平的社会进行不懈的努力,推动社会向更公平合理的境界迈进。 四、 拓展提升 ( ) A、得到自己该得的,分担自己该做的 B、绝对公平 C、不劳而获 D、工资收人差距均等
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要开学了,两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了 —— “家里只供得起你们中的一个上学,这两根草一长一短,抽到长的去上学,短的留在家里做事„„”结果,妹妹抓了长的去上学。 姐妹的命运会发生怎样的变化。 插入视频:电影节选《背起爸爸上学》之选择 由此可知: 知识改变命运,教育成就未来。 一、教育为人的幸福生活奠基 教育的涵义 (P58) 是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识
面内的圆周运动及临界情况分析, 绳类的约束条件为 gRv 临 ,杆类的约束条件为 0临v。 (二) 知识综合应用 基础知识 题 ( 1)、 物体作曲线运动,速度的大小一定会改变 ( ) ( 2)、 曲线运动 可以 是 匀 变速运动 ( ) ( 3)、变速运动一定是曲线运动 ( ) ( 4)、 互成角度的两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动 ( ) ( 5)、