人教版小学音乐二下水牛儿教案反思内容摘要：
儿是什么样的 观看、感受童话。 答出顺口溜、歌谣、童谣等 说自己知道的童谣 了解什么是童谣及童谣的来历 猜出是蜗牛 —— 水牛儿。 感受歌曲的情绪，了解内容 打拍跟老师读歌词 歌曲《水牛儿》 2. 请大家跟老师一起按节奏把歌词读一遍，注意弱起，休止符。 五 表 演 童 谣 六欣赏山东童谣《蜻蜓你来吧》 3. 反复播放歌曲《水牛儿》（ 听唱 5 遍） ① 注意休止符的地方②注意附点音符的地方③注意有括号的字虽然在强拍位置，但唱得不能强④注意第一小节是弱拍开。阅读剩余 0%
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