人教版小学音乐一下幸福拍手歌教案内容摘要：
答） 老师： “ 下面，让我们一起来听一首歌曲，听完后请告诉我这首歌里是怎样表达幸福的 ”。 （肢体） 二、学习歌曲： 初听音乐，问：谁来告诉我。 （ 拍拍手、跺跺脚、打打肩膀、握握手） 这些都是用肢体语言来表示的，对吗。 揭示课题： “ 那我们今天就一起来学唱这首美国儿童歌曲《幸福拍手歌》。 ” (板书课题 ) 请同学们看着歌单，听一遍这首歌。 要求：（可跟着歌曲的节拍随意做做动作，但是嘴巴不能发出声音）问：这首歌的节奏有什么特点。阅读剩余 0%
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