人教版地理七上地球的运动内容摘要：
产生 ①一年中正午太阳的高低变化。 ②一年中白昼的长短变化。 地面得到太阳光热的多少 四季的变化 教学用具： 地球仪、手电筒等。 教学课时 拟用 2课时 教学过程 第 一 课 时 【 导入新课】 引导学生感受下列现象 日出日落 日出自东、日落自西 日出日落产生的现象 【讲授新课】 一、地球的自转 学生活动：阅读教材 P9材料“是天转还是地转” 学生阅读后提问： ①、生活中我们感到是天转还是地转。 ⑵、哥白尼的“日心说”其主要观点是什么。 学生回答问题。 今天，我们就学习关于地球运动的一些知识，首先学习地球运动的一种形式 —— 自转。 演示一： 教师展出地球仪，请同学们认真观察。阅读剩余 0%
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