人教版品德与社会四年级上美丽的生命4教学设计内容摘要：
我们的世界装扮得如此美好。 二、讲故事：我和我的动植物朋友 谈话：我们 人类和动物、植物一起生活在地球这个家园中，应该成为和睦相处的好朋友。 教师讲故事：在老师的家里呀，养了一对儿活泼可爱的小金鱼儿。 每天早上，我起床的第一件事儿，就是给小金鱼儿喂食，小金鱼儿一看见我来了，迫不及待地浮出水面，张大嘴巴，好像在说：“我们饿极了，快给我吃的吧。 ”我赶忙喂它们，两个小金鱼儿连忙抢食起来。 吃饱喝足之后，它们就悠闲地在鱼缸里游来游去，看着我，好像在说：“谢谢你，我的主人。 ”我每天都给它们换水，好让它们在干净舒适的环境里生活。 （如果教师不采用自己讲故事的 方式，也可以用课件演示的教材上 的几个小朋友与动植物的故事来教学） 谈话：你在生活中有过动物或植物朋友吗。 你能把它们介绍给全班同学认识吗。 我们一起来讲一讲它们的故事吧。 学生分别展示、介绍自己和动植物朋友的。阅读剩余 0%
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