冀教版数学四上乘除混合运算教学设计4内容摘要：
28 216247。 （ 98 ） 设计意图：复习是为了学习新知识做铺垫。 二、导入新课 ： 谁愿意读题。 说一说发现了哪些数学信息，要解决什么问题。 “ 照这样计算 ” 什么意思。 根据已知的信息自己试着解答问题。 （ 2），认真读题，说一。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。