冀教版品德与社会五年级下册蒸蒸日上的新农村教学设计内容摘要：
流） 人物 吃的 爷爷奶奶 （小时侯） 爸爸妈妈 （小时侯） “我” （现在） 发现了 2．进行班内交流。 各小组代表做汇报。 3．师进一步引导学生了解爷爷奶奶，爸爸妈妈吃不饱、吃不好的状况。 生看短片。 （播放《金婚》片段）感受那时侯的粮食有多么短缺。 介绍水稻科学家 —— 袁隆平。 （播放 课件。阅读剩余 0%
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