冀教版品德与社会三年级上册我们的班集体2教学设计

冀教版品德与社会三年级上册我们的班集体2教学设计内容摘要：

些集体活动，感受班集体的团结友爱。 第 70 页的图片，通过斑马和鸵鸟合作的故事、三个和尚没水吃的故事，用正反两个事例，说明合作的重要意义。 第 71 页的图片，通过篮球比赛中红队队员不互相配合造成失利的事例，引导学生分析胜利与失败的原因。 第 72 页通过同学合作的几幅图片，引导学生了解学校生活中需要合作。 第 73 页的图片，学生在跳绳游戏中不排队守规矩，结果活动不能顺利进行。 当大家遵守规矩时，很多事情就好办了。 引导大家了解学校生活中还有什么规则。 第 74 页的图片，从前面的内容引申出课堂学习中更需要遵守的规则 和秩序。 通过学生讨论课堂纪律与讨论规则的问题，引导学生遵守学习中的各种规定。 第 75 页的图片，在学生了解游戏规则和课堂纪律的基础上，知道在学校中应该遵守的规则是什么，如《小学生守则》，在社会生活中应该遵守国家的法律和法规。 ． 第 76～ 77 页的图片，通过一个男生作为 “值周生 ”为班集体和大家服务，并得到了全班同学赞扬的事例，体会为集体服务的快乐，引导每个同学都要为集体做事。 第 78 页，通过学生讲述的老师让每个同学写优点的活动，引导学生了解每个人都有不同的优点，要学会欣赏别人，学习别人的优点，在欣赏别人的同时，也 要做被人欣赏的人。 第 79 页的图片，表现了同学们为了集体的荣誉，积极为班集体出一份力，但也有个别同学不愿意为集体服务。 引导学生评判是非，向表现好的同学学习。 第 80 页的图片，通过一个体验活动，让学生相互表扬，感受作为集体一员的重要性，让学生为生活在这样的班集体中感到幸福、骄傲，让每个学生都有成功感。 （二）教学重难点分析 学会在班集体中生活，是学生未来在社会中生存的基础，学校中愉快的集体生活会给学生留下深刻的印象。 因此，在本主题的学习内容中，我们重点突出了集体 生活中的合作、集体生活中大家应该遵守的规则等内容。 合作与规则的问题，也是家长、教师和社会十分关注的问题。 现在很多学生缺少合作意识，对一些日常行为 规范又不懂得遵守，长此以往就会出现许多问题。 同时我们要让学生了解，为了维护班集体的荣誉，大家都要为集体出力，体会为集体服务的快乐，体会为集体做好 事、做奉献的喜悦。 让学生从小就养成关心集体生活、愿为社会服务的良好品德。 学习准备 1．搜集班上典型的热爱班集体的事例。 2．让同学们搜集自己班集体里同学之间的故事。 3．搜集、整理一些团结合作、遵守规则等素材。 4．准 备彩色纸、水彩笔等。 师生设计一棵没有树叶的大树。 重点难点 教学重点 懂得合作和规则的重要意义；知道自己是集体中的一员，能够为集体做力所能及的事情。 教学难点 品德与社会《我们的班集体》教学设计 使懂得合作和规则的重要意义；知道自己是集体中的一员，能够为集体做力所能及的事情。 教学过程 【导入新课。