冀教版品德与生活一年级下册春天的活动1教学设计内容摘要:
老师:下面我们大家同桌之间讨论一下,说说你们在田野都看到了什么,人们在忙着做什么。 然后把你们讨论的结果给大家说一说。 老师:春天是农民伯伯们忙 碌的季节,但也是小朋友们最喜爱的季节,小朋友们在春天都有哪些活动呢。 (二)小朋友们在春天的活动(板书) 老师:我们一起欣赏视频 “春天小朋友的活动 ”和课件 “春季的活动 ”,看看小朋友们都在做什么。 (欣赏图片 “放风筝 ”系列、 “赏春 ”、 “游船赏春 ”。 ) 老师:大家和同桌交流一下,说说自己在春天最想做什么事,都参加过什么活动。 老师:我们请几位同学来介绍一下自己春天最有趣味的活动。 老师:我们看课本第三十页,看这些活动你们都参加过吗。 老师:同学们,我们看到春天小朋友们的活动是多么的丰富多彩啊。 春天是个美丽的季节,我们不能让她白白从我们的身边溜掉,让我们尽情地享受。冀教版品德与生活一年级下册春天的活动1教学设计
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学生:(略) 老师:他们有的在画天安门,有的在做小红旗,有的唱歌等等,他们都在以各种形式赞美我们的祖国,他们这么做好吗。 学生:(略) 老师:祖国就是我们的家,她经历了多少沧桑,走到了幸福的今天,我们应该赞美她,祝福她,是不是啊。 学生: (略) (让同学们欣赏视频“大中国”、“我爱你中国”、“亲爱的祖国”,渲染气氛。 ) 老师:大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢。 来说一说吧
歌歌唱的是巧巧手,大家的手是不是也很巧呢。 学生:(略) 老师:好,下面让我们来展示一下我们的小巧手吧。 一起来做纸花吧。 (同时展示准备的儿童制作的纸花。 )(过渡) 【 讲授新课 】 一、制作纸花(板书) 老师:同学们,打开课本第四十八页,我们看一看都需要哪些工具。 然后说一说。 学生:(略) 老师:做纸花需要 剪刀、胶水、裁纸刀、裁纸、彩带、毛线、针线等,下面大家自由结组
些集体活动,感受班集体的团结友爱。 第 70 页的图片,通过斑马和鸵鸟合作的故事、三个和尚没水吃的故事,用正反两个事例,说明合作的重要意义。 第 71 页的图片,通过篮球比赛中红队队员不互相配合造成失利的事例,引导学生分析胜利与失败的原因。 第 72 页通过同学合作的几幅图片,引导学生了解学校生活中需要合作。 第 73 页的图片,学生在跳绳游戏中不排队守规矩,结果活动不能顺利进行。
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少 数民族内迁同汉人杂居一起,会有什么后果呢。 (组织学生讨论并总结)内迁的少数民族长期与汉杂居,他们带来的生产经验为祖国北方的生产发展作出了贡献。 同时他们互相影响,给汉族输入了新鲜血液,促进了民族融合。 内迁的少数民族也就成了西晋统治者的剥削压迫对象,广大少数民族人民所受的灾难甚至比汉族人民更深更苦。 在这种情况下内迁各族趁西晋内乱起兵反晋。 316年,内迁匈奴人的一支武装攻入长安,西晋灭亡