人教版品德与生活二年级下册美化家园3教学设计内容摘要：
你们做的太棒了。 不过，这只是开始，美化家园需要不断的努力，加油干吧。 你们看，大地妈妈再冲你们笑呢。 她是在感谢你们大家呢。 （出示课件） 人教版二年级下册《品德与生活》教案（七）第三单元 快乐的红领巾 第一课 鲜艳的红领巾 教学目标： ，为自己是一名少先队员 感到自豪和光荣，并能用红领巾激励自己不断进步。 教学重点：了解红领巾的意义，用少先队员的标准要自己的行为。 教学难点：了解少年先锋队的来历，正确理解少先队员的义务，做一名合格的少先队员。 教学活动过程实录 师：同学们，老师今天和平时一样吗。 生：不一样，哈──哈──，老师戴着红领巾。 师：大家觉得老师戴上红领巾以后有什么不同吗。 生：更漂亮。 更精神。 师：老师还感到很光荣和自豪，我们班的同学是少先队员的请举手。 请告诉老师你们是什么时候戴上红领巾的。 生：我们是一年级过“六一”的时候入队的。 师：谁能给我们再回忆一下当时的情景吗。 生：是高年级的大哥哥大姐姐给我们戴的红领巾。 生：是在学校大大的教室（多功能室）里戴的红领巾，那天学校的乐队还吹奏哩。 生：那天爸爸还来照相、摄像，要给我做纪念。 生：是一个接一个的按顺序上去戴红领巾的。阅读剩余 0%
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