人教版品德与生活二年级下册我长大了教学设计内容摘要:
月左右的时候才能吃一些软的东西,比如米粥、鸡蛋羹。 现在你们 6 岁多了,只要有营养的,都可以吃,这也是我们的一个变化,长牙了,能自己吃东西了。 还有没有。 生:长壮实了。 师:那你知道现在你有多重吗。 (同学说的答案不太统一)有些同学记不住了,老师给你们称称。 (出示地称,给一位同学秤体重。 )你 42 斤,那你知道你刚出生时多重吗。 生:妈妈告诉我 6 斤半。 师:你们刚出生的时候一般都是 7 斤左右,看。 现在所有的同学都长了,都三、四十斤了,长壮实了。 那你们想不想知道你们刚出生时是什么 样啊。 (热情很高答:想。 )现在老师就请你们看一段录像,静静地看,看你又发现了成长中的哪些变化。 (看配乐视频:刚出生的小宝宝静静地躺在床上,慢慢地看看这儿,看看那儿,家长把她抱在怀里,喂牛奶,一开始还不会嘬奶嘴,但没几下就会嘬了,吃得可香了。 再大点,躺在床上会做运动了,一会就把家长给穿好的小裤子踢得快掉了。 然后会坐了,家长在逗宝宝玩,宝宝玩得可开心了。 再大点,宝宝开始学爬,在她笑着爬时,两位家长在保护,怕她摔着。 再后来,家长扶着学走路了,宝宝更开心了„„) 生:(聚精会神地看,先是睁大眼睛很好奇,一会又面露微笑,然后很开心很感兴趣的样子。 很多同学看完还想看。 ) 师:你又发现什么了。 生:刚出生时只能躺着,后来会坐、会爬、会走了。 师:你观察得真仔细。 这位可爱的小宝宝就是咱们班的一位同学,猜猜她是谁。 生:同学们前后左右地在看、在寻找,猜了好几次也没猜对。 师:请这位同学自己站起来吧。 (大家恍然大悟,很惊奇,还有点不相信。 )看。 她现在已经长大了。 师:我们不仅身体上长大了、长高了、长壮了,我们还学会了好多其它的本领呢,想想你都学会什么本领 了。 生 1:我会踢球了。 生 2:我会弹琴了。人教版品德与生活二年级下册我长大了教学设计
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你们做的太棒了。 不过,这只是开始,美化家园需要不断的努力,加油干吧。 你们看,大地妈妈再冲你们笑呢。 她是在感谢你们大家呢。 (出示课件) 人教版二年级下册《品德与生活》教案(七)第三单元 快乐的红领巾 第一课 鲜艳的红领巾 教学目标: ,为自己是一名少先队员 感到自豪和光荣,并能用红领巾激励自己不断进步。 教学重点:了解红领巾的意义,用少先队员的标准要自己的行为。 教学难点
方向有关. 改变电流的方向,观察小磁针的偏转方向: 小磁针指向与原先相反,说明磁场方向也与原先相反 总结奥斯特实验: •现象:导线通电 , 周围小磁针发生偏转;通电电流方向改变 , 小磁针偏转方向相反 . • 规律:通电导线周围存在磁场;磁场方向与电流方向有关. 一、直线电流的磁场 •结论 : •通电导线的周围有磁场 ,磁场的方向跟电流的方向有关。 直线电流磁场的分布规律是:
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