冀教版三年级上册unit3lesson18hotcold

，这也是激发学生学习兴趣的关键。 课堂开始，我用学生已非常熟悉的一些抗日小英雄的图片引入课堂，学生一下子被调动起来。 然后，我利用孩子的喜欢听我唱歌的心理，设计了为大家演唱这首 流传至今的歌曲 《歌唱二小放牛郎》 ， 但是在唱歌之前我会提出要求：在 唱完之 后要 回答几个问题： 这首歌歌颂的是哪位小英雄。 它 讲了一个怎样的故事。 此 举一下子激起了学生强烈的探究欲望，认真倾听我的歌声

知识空间 词语积累 山清水秀 风景如画 山光水色 青山绿水 深山老林 湖光山色 百花盛开 鸟语花香 万紫千红 五彩缤纷 春色满园 迎风吐艳 争奇斗艳 明月清风 草长莺飞 水天一色 细如牛毛 和风细雨 电闪雷鸣 秋雨连绵 夕阳西下 根深叶茂 美不胜收 大街小巷 大雁南飞 果实累累 金秋时节 瓜果飘香 2. （ 1）让小锤去敲击每一块山石。 （ ） （ 2） 让小锤去叩醒每一块山石。 （ ）

uld you like some tea? S1:Yes,please,I’d like some tea.（ Give the card to the sudent） T:Would you like meat /fish/chicken/apples/grapes/oranges…….? S2:Yes, please……(Tell him/her to ask anther one) S2

四、回顾 知识要点 ，是在两条直线在 “ 同一平面内 ” 的前提下提出来的，它们的位置关系只有两种：一是相交（有一个公共点），二是平行（没有公共点）。 两条直线相交，构成四个角，其中有两对对顶角，当构成的四个角中有一个是直角时，这两条直线互相垂直。 用一条直线去截两条直线，构成八个角，其中有四对同位角，两对内错角，两对同旁内角，我们可借助同位角、内错角的相等及同旁内角的互补来判定两直线平行。

说明当时的社会缺乏 “仁”，缺乏“爱人”。 统治者在 体察民情、爱惜民力方面做得不好，没有做到“为政以德”。 又，西周的制度遭到了破坏。 那请同学们回忆一下我们在前面学过的“春秋五霸和战国七雄”及“大变革的时代”两课内容，春秋战国时期的社会相对于西周发生了什么变化呢。 教师根据学生的回答，引出下列内容，以老师讲述为主。 春秋时期，周王室势力衰微。 诸侯不再听从周天子的命令，不向周天子贡献财物。

空气而飞翔，尾部生有大型正羽，能控制飞行方向。 羽毛轻而又有保温作用。 （填表） 部和腹部的肌肉，比较它们有什么区别。 这与家鸽的飞翔生活有什么关系。 （引）家鸽能进行飞翔还需要有肌肉的配合。 我们比较一下胸部和腹部的肌肉，比较它们有什么区别。 （ 胸部肌肉比腹部肌肉发达。 ） 胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。 家鸽的胸肌特别发达，约占体重的 1/5，这是其他动物无法相比的。