北师大版六年级下册品德与社会认识我们的星球教案内容摘要：
，然后，教师小结：‘通过刚才的活动，我们知道了，地球上不仅有人类，还有许许多多其他的生命。 地球不仅是人类的家园，也是各种动物、植物共同的家园。 ” 3． 阅读与讨论。 请学生朗读教科书第 26 页的课文，讨论古人对地球的认识，以及他们为什么会有这样的认识。 启发学生联系古代人的生活方式、所使用的工具，以及以前学习过的麦哲伦环球航行等知识进行分析。 4． 观察与演示。 阅读教科书第 26 页的插图和豆博士的叙述。 将学生分成小组，每个小组发给一个地球仪。 驾驶提出一些问题，让学生通过观察地球仪寻找答案。 教师演示地球仪正确的转动方式，并且借助地球仪解答学生的疑问。 5．。阅读剩余 0%
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