北师大版五年级上册英语unit2mocky’sbadday(第2课时)内容摘要:
T: Ask Ss to work in groups Look firstly Play the tape 拉近师生间距离 复习一课的内容 短时间机械操练词汇 巩固词汇 自学能力 学生的思维习惯 学生参与说了没有 合作学习习惯 学生交流没有。 Step4 Talk together Step5 Sounds and letters Ss look and talk about the pictures Just do it Try to understand the listening。北师大版五年级上册英语unit2mocky’sbadday(第2课时)
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ry T: Have the children pay attention to the text at the bottom of the pages. Explain that the text tells more about the story. Have the children read the story. S: Try to read the story by
练 习 circle S: 用铅笔完成练习 同桌交流 集体订正练习 Listen and match S:听音,完成练习 集体订正,一句一句听 Let’s find out S 明白要求 自己口头描述 同桌交流 完成练习 集体订正 T:要求 明白要求; 独立完成; 圈出不懂 巡视 教给做题方法 T:要求 独立完成 给时间看图
n check the answer in pairs. S: Correct the answer. Step5: Listen and write the words. T: Explain to the children that they are going to listen to the story from the chicken’s point of view. S: Look
的进度,把静态的知识转变为鲜活的、有意义的、可以触摸的数学学习活动,展示掌握、运用、整合、实践知识的过程,使不同学生在课内实现不同的发展。 比如这节课在学生设计派车方案时就可以充分调动学习者的想象力来设计方案,学生可以都乘面包车,也可都乘小轿车;可以两种车都乘;每种车可以乘满达到限乘标准,也可以不乘满。 学生的家庭背景、生活经验、出发点不同,设计的派车方案是不同的。 教师可以在这个基础上引导学
对话交流、互相协作的师生关系。 ,注重突出语文的综合性和实践性 ,培养学生的综合实践能力。 ,把培养自主、探究、合作的学习方式作为教学的最终归宿。 ,借助先进的教学手段实现教学信息的时空跨越和交互反馈,促进教学效率的提高。 、态度、价值观的取向,注重培养学生的人文精神和文化内涵。 ,开展丰富多彩的语文实践活动期中考试,培养学生的写作能力和社会实践能力,丰富语文的内涵,拓展其外延。 五、教学目标
5题 6题 二、填空题 (本大题共 4小题,请把正确答案填在题中的横线上) 5. 如图, AB 是 O 的弦, AC 平分 OAB ,若 60OBA,则 OBC . 6. 如图 2,⊙ O 的直径 AC=2,∠ BAD=75176。 ,∠ ACD=45176。 ,则四边形 ABCD的周长为 _____(结果取准确值 ). 7. ( 2020 南宁课改)如图,在 O 中, 50BO C