北师大版三年级下册小数加减法—练习课

小组合作，用 1cm178。 的小正方形摆一摆，数一 数这三个长方形分别要用几个小正方形才能摆满。 各组组长将操作结果记录下表。 长 /cm 宽 /cm 面积 /cm178。 图① 图② 图③ 小组讨论：观察表格，你有什么发现

g French fries fried rice hamburger corn restaurant menu Text: read this text fluently Teaching aids 教学准备  教学卡片： the picture…….  教学磁带，录音机 Teaching procedure 教学过 程 Items 项目 Teacher’s Activity 教师活动

三、课前准备 教师准备录音机、字母卡片。 四、教学步骤和建议 1. 热身 学生听录音表演以前所学的 chant 和英文歌曲。 全体同学齐读 lesson1 课，要求最齐、最快、最大声。 新授 学生跟读，教师纠正部分单词的发音。 学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声试着请部分学生到

an draw the words 二 、 teaching important can use the sentence ask and answer 三 、 course 1. sing an English song 2 .draw some picture on the blackboard and guess 3 read and act 4 act and answer the

过实际的操作示范给学生看，然后总结出结论： 实际上，在物体和镜子中的像之间有一条对称轴，要找物体的象，就是要画出物体的轴对称图形。 练习： 哪个在镜子中的像跟原来的一样。 (直线表示进镜子 ,垂直放置在纸条前 ) 2,猜一猜： （一些写有字的卡片平放在镜子前面，其镜子中的像如下，你能猜出镜子前面卡片上写的什么吗。 其中直线表示镜子 垂直放置在纸条前 ） 可以先让学生实践照一照，再观察得到的结果

［师］用尺规作图，它的步骤有哪些呢。 ［生］已知、求作、分析、作法 . ［师］好，那我们现在先来写已知、求作 . ［师生共析］已知：∠ AOB,求作 :∠ A′ O′ B′ ,使∠ A′ O′ B′ =∠ AOB. 图 2－ 67 ［师］这个∠ A′ O′ B′如何就能作出呢。 它的道理是什么呢。 这将在第五章中谈到 .现在我们只需按下列作法步骤去画即可 . 下面老师在黑板上画、叙述