北师大版七上第17课先进的科学技术内容摘要:
” ,这有什么重要意义 ? 课后测试 走出教材,迁移发散 ,你的能耐是不是真的有长进了。 一、单项选择题 13.下列几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是 ( ) A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗 14.现在常用的人工呼吸等急救方法最早记载于哪本书 ( ) A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》 二、填空题 15.东汉时期, 改进造纸术,后来人们为纪念他的功绩,将他改进的纸称为“ ”。 16.成书于 时期的《九章算术》一书,系统总结了从 到 (时期 )的数学成就。 三、活动与探究 17.归纳一下,秦汉时期我国领先世界的科技成就有哪些 ? 18.看图分析:这是明朝人绘制的《孔子圣迹图》中的一部分,图中错误很多,比。北师大版七上第17课先进的科学技术
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、填空题 12.半坡居民和河姆渡居民都使用 石器,过着 生活。 13.半坡居民的房屋是 (形状 ),河姆渡居民的房屋是。 二、单项选择题 14.下列原始人类遗址,不是反映农耕文化的是 ( ) A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.大汶口遗址 D.北京人遗址 15.下列原始人类遗址,不是 黄河流域的是 ( ) A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.大汶口遗址 D.北京人遗址 16.下列原始人类遗址
得到全等三角形,这时学生会想到:是不是已知三角形中的任意三个条件都能作出全等三角形哪。 进而过渡到: 问题二:已知三个条件作三角形,有几种可能的情况。 小组合作,然后全班交流讨论的结果,归纳出可能的分类情况:三边、三角、两角一边、两边一角,其中两边一角又可 分为两边及其夹角和两边及其中一边的对角,两角一边又可分为两角 及其夹边和两角及一角夹边。 随着问题的逐渐明朗化,进入下一个环节。 环节三
[师]用尺规作图,它的步骤有哪些呢。 [生]已知、求作、分析、作法 . [师]好,那我们现在先来写已知、求作 . [师生共析]已知:∠ AOB,求作 :∠ A′ O′ B′ ,使∠ A′ O′ B′ =∠ AOB. 图 2- 67 [师]这个∠ A′ O′ B′如何就能作出呢。 它的道理是什么呢。 这将在第五章中谈到 .现在我们只需按下列作法步骤去画即可 . 下面老师在黑板上画、叙述
分封体制,直 接管理人民,征收赋税,个体家庭成为社会组织的基本单位,此后历代王朝基 本沿用秦朝开创的中央集权制度。 教师引导:秦始皇建立专制主义中央集权,从政治上巩固了国家的统治,在经济上他又采取了哪些措施呢。 车同轨,书同文 拆除路障,统一车辆形制 教师讲述:在秦始皇统一中原之前,列国向来是没有统一的制度的,就拿交通来说,各地的车辆大小就不一样,因此车道有宽有窄
的预期成果及其表现形式 (研究的最终成果以什么样的形式展现出来,是论文、实验报告、实物、网站、多媒体 还是其他形式) 通过本课题研究,通过小组之间的协作去收集资 料,通过采访调查和问卷调查,对专家进行访问等活动,最终成果将以论文发布、视频展示、宣传单的展示、调查报 告等形式得以呈现。 六、资源准备 教师准备:准备相关多媒体 课件;组织学生搜集相关绿色植物和生物圈的资料。 根据主题教师提供的资源
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