华师大版科学七上探索奇妙的自然界word教学设计内容摘要：
又将如 何运 动呢。 D、启发学生用不同方式继续本实验，并 讨论问题。 D、讨论：明信片的下落与哪些因素有关。 E、得出结论：重力，空气阻力。 学习探究活动 2 三种无色透明溶液A(NaOH)， B（酚酞），C(HCl) （ 1）在烧杯中注入 A，然后用滴管滴入 B，其颜色有什么变化。 （ 2）再将适量 C滴入到烧杯中，颜色又有什么变化。 （ 3）再注入适量 A到烧杯中，其颜色还有什么变化。 A、课前配制好浓度适当的氢氧化钠，盐酸和酚酞溶液。 B、简介实验用具和药品的名称，实验的注意事项。 C、演示实验。 D、解释：这是一个化学小实验，物质在一定条件下会发生相互反应。 A．观察实验过程，记录实验现象。 激发兴趣，观察与思考。 学习探究活动 3[ 瓶中奇景，取两只塑料瓶，将它们的瓶盖取下粘合在一起，并在两盖的中央钻一直径约。阅读剩余 0%
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