北师大版英语五下教学设计内容摘要:
orry C Excuse me 10( ) do you go to school ? I usually go to school at 8:00. A What B Where C When 11 Ann and Ken often go to the park –the afternoon. A on B in C at 12He is a good boy .Hesleeps in never B often C usually 13 You are very late ,Lucy.( ) A I’m sorry ,my watch is broken. B Don’t worry ,we’re fine C You can’t be late. 14 Today is Sunday ,( )we go to a movie ? A Do B Let C Shall 15 My father usually goes home bus. A on B by C in 16( )is the ticket ?Tt’s 30yuan. A What B How many C How much 17. The doctor ( )to work at 9o’clock in the morning. A go B is going C。北师大版英语五下教学设计
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o) do 则的语法现象 教师用提问引导学生说 用示范给学生提供练习的脚手架,同时鼓励学生创新 学生的精神面貌怎么样,情绪是否转移到了学习状态 关注学生对该重点的理解、掌握情况 Step4. Listen to This Step5. Words you know Step6. Write the adverb 翻书 P4 查看参考语言材料 小组合作完成对话内容 观察图片,回答问题 听音,写序号
回答里的 do 均可用上句里的动词代替,例如本句的回答: Yes, I know. ② Do you like him? 你喜欢他吗。 Yes, I do. I like him a lot. 是的,我喜欢。 我非常喜欢他。 ③ Dose he/she know you/me? 他 /她知道你 /我吗。 No, he/she doesn’t. 不,他 /她不知道。 Unit 3 It’s too
d center on their cooperation and team work. It is a better method to extend their learning activities outside the classroom which will benefit their lifelong learning. Part3. Teaching Aids In this
nit 9 row排 team队 basketball篮球 badminton羽毛球 table tennis 乒乓球 tennis 网球 volleyball排球 goalkeeper守门员 goal进球 sports sta运动明星 score比分 at the same time同时 at last最后 corner kick角球 field球场 cheer for为 …… 呐喊,加油
堂 检 测 通过学习你知道了秋天有哪些特色。 我们的生活有哪些改变。 你喜欢秋天吗。 为什么。 第二课时 秋天的记忆 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 一、播放 flash 衔接上节课内容,唤起回忆,导入新课 用动画的方式导入更能激发同学 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 师: 美丽的秋天就要跟我们告别了,你们有什么好办法留住秋天的脚步,让它永远留在我们的记忆里呢。 二
(老师提示小朋友们可一定要记住,不能擅自购买和服用各种药物,一定要在大人和医生的指导下用药) 电器 —— 特别关注产品合格证、电压、功率。 (选购电器和药品一样,不仅要看包装盒,说明书也要仔细阅读,这样才能正确、安全地 使用) 服装 —— 特别关注洗涤方法和尺寸大小。 :由于商品的特点、用途不同,所以包装袋上的信息也有所不同。 关注这些信息,可以帮助我们更安全、放心地使用商品。