外研版三起英语六上复习提纲短语句型[1]内容摘要:
idAutumn Festival 中秋节 14. Dragon Boat Festival 句型 you tell me more about „„ 1. What do you do on Thanksgiving Day? 2. Thanksgiving is my favourite festival. 第五模块 短语 1. be from 来自 2. Pleased to meet you. 很高兴见到你。 Nice to meet you. 3. speak English 讲英语 4. have got 有 5. write to 写给 6. pen friend 笔友 7. of course 当然 8. in English 用英语 9. sing English songs 唱英语 10. play puter games 打电脑游戏 11. pet dog 宠物狗 句型 Can 的用法 一. A.表示“能” B.后面加动词原形 二. 1. 一般疑问句 Can you……… .. 表示“你能 …… ..吗。 ” 回答: 肯定回答, Yes, I can. 否定回答: No, I can’t. 2. 陈述句 肯定句 I can play football. He can speak French. 否定句 I can’t play football. He can’t speak French. 第六模块 短语 : 1. a postcard from new york 来自纽约的一个明信片 2. live in 住在 3. a Chinese kite 一个中国风筝 4. in the park 在公园 5. a book about America 关于美国的一本书 6. write to 写给 7. pen friend 笔友 8. a knife and fork 一副刀叉 9. stamps from China 来自中国的邮票 句型 : 1. I have got 我有„„ 2. I’ve got a „„, and „„。 表示承接关系。 例: 我有一只小狗,我经常和它一起玩。外研版三起英语六上复习提纲短语句型[1]
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n pal. A. Canada a friend in China . A. wanted 四、句型转换 1. I’m from China. .(一般疑问句 ) .(就划线部分提问 ) 2. He es from Japan. .(一般疑问句 ) .(就划线部分提问 ) 3. She can speak some English. .(一般疑问句 ) .(否定句 ) .(就划 线部分提问 )
太衰老了,雷雨把他打落在地上了”。 接着是人们的否定,认为“ 当代的天使都是一些在一次天堂叛乱中逃亡出来的幸存者”。 3. 天使受到了怎样的对待。 他的出现在小镇上引起了怎样的反响。 (结合课本内容具体说一说) 关键词:“圈在铁丝鸡笼里”“戏耍”“俘获”“观看”“收取门票”“拔他的羽毛”“投掷石头”“用在牛身上烙印记的铁铲去烫他”„„ ,你能接受哪些人的哪些行为 ?不能接受哪些人的哪些行为。
相当细致,有利于目标的最后实现。 另外,我感觉孙老师本节课设计的任务也比较好。 d:学习了孙颖老师的磨课教案,感觉孙老师真的对任务教学有了比较深刻的理解,从开始任务的预设、呈现、任务的驱动,到最后的延伸,非常细致完善,真正使任务贯穿了整堂课。 从新课的导入,到句型操练,都考虑得很周全,也注意到让多学生自己操练。 相信大多数学生能够对新知识点掌握很熟练,有利于下一步的语用功能的训练。 但是,我想
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