外研版三起英语五下m2重点句型和短语内容摘要:
your grandma learn English?Yes,she。 是的,她学。 【这是一个一般过去时态的句子,询问的是你奶奶以前学英语吗,所以要用一般过去时态。 一般过去时态的句子变一般疑问句时要用助动词“ did”。 句型结构是: Did+主语 +动词原形 +其他。 回答:肯定的: Yes,主语 +: +didn`“ be”动词,就变成“ was/were”。 】再如: Did she make a cake?Yes,she ,she didn`t. 练习:五年以前他走着上学吗。 是的,他是。 did she do yesterday?She make a。 她做蛋糕了。 【 What did she do yesterday。 这是一个一般过去时态的特殊疑问句,其结构:特殊疑问词 +did+主语 +动词原形+其他。 注意 did 后面的动词要用原形。 】再如: What did。外研版三起英语五下m2重点句型和短语
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t those happy。 巧记:用你的鼻子 (nose)去闻闻那些 (those)美味。 / aɪs/ cream/ krim / 冰激凌 冰 奶油。 乳脂 发音规则: ice 中的 i发 / aɪ/,ce 发 /s/, cream 中的 ea发 /i/. 发音口诀: / aɪ/是个双元音,由两个音组成 , 先发 /a/音,然后滑向 /i/音 , 舌尖抵住下齿 , 发此音的关键是要把
,调动大家课堂的积极性。 StepⅡ : Review and learn the new words. Review the words. 多媒体课件播放形容词的图片 fat,tall,small 等复习旧单词旧知识。 设计理念:让学生回顾以前学过的旧单词 fat, tall, small 等,通过课件展示不同的形容词图片,复习以前学过的形容词,从而引出新单词,进行学习。 ) Lean the
Sorry在说或做这种事情之后使用,表示歉意。 Excuse me 通常在要打扰别人或要打断别人谈话或要吸引别人注意时使用。 它实际上是一种礼貌的语言形式,主要表达讲话者对受话者的敬重。 再如: Excuse me, can you tell me where the post office is?打扰了,你能告诉我邮局在哪儿吗。 sorry:常用于表示 “对不 起 ”和 “遗憾 ”两种意思
ng. Lingling first homework. Next she the room and watered the flowers. Then she the piano and to music. After that she dinner. 四 、选择正确的答案。 1. Where you last night, John? A. do。 go B. did。 go C. are。
天干什么。 【这是对干什么的提问。 比如: We fly kites in ,就是“ What do you do in spring?”】再如: We go swimming in。 对这个句子划线提问,就是 What do you do in summer? 练习: We watch TV and play table tennis in winter,(划线提问 ) `s hot and
anguage as a way of expressing their feelings, whether positive ones of love, happiness and hope, or negative feelings like anger and fear. ※ whether …or… “ 无论 … 还是 …” ,常用 于引导主语从句、宾语从句、状语从句。 ※