北京版数学五上密铺学案

四则混合运算。 二、归纳整理 1． 说一说小数四则 混合运算的运算顺序。 1）在有小括号和中括号的算式中，先算小括号里的，再算中括号里的。 2）没有括号先乘除后加减；同级从左往右算。 2． 整理运算定律。 加法交换律和结合律； 减法：连续减去几个数等

病毒这么名字我们都不陌生 提问：。 思考 回答 演示病毒图片 讲述：看来大家似乎对病毒很熟悉，但又说不清。 今天让我们一起来认识一下什么是病毒 病毒的基本特性 讲述：病毒是怎么被发现的呢。 讲述病毒发现的故事（见附录 1。 病毒的发现） 提问：从病毒被发现的过程中你觉得病毒具有什么样的特性呢。 体积微小，结构简单 提问：请你观察 P7 上几种病毒的形态和结构示意图， 3.

上。 这个器官叫做球果。 球果是 木 质化鳞片叶聚集而成的球 形或椭圆形的果实（ 肉质者特称为肉球果 ）。 球果还分为雄球果和雌球果 ， 雌球花大，椭球形， 鳞片基部具有两枚胚珠 ，胚珠内有卵细胞 ；雄球花小，长柱形， 鳞片外侧 沿轴对称分布有长条形 花粉囊，囊内产生花粉。 受精时花粉落在胚珠上产生花粉管伸进胚珠，使精子与胚珠里的卵子相遇形成合子。 合子与外面的珠被一起形成种子，合子就是种子的胚

只生日蜡烛， 4盒有多少枝。 （通过求蜡烛支数的实际问题，引起学生的思考，怎么口算一位数乘整十、整百、整千数不进位乘法。 ） 学生思考得出答案。 （ 80 枝）。 （把 4个 10合起来，列式： 20＋ 20＋ 20＋ 20=80 枝） 个 20 连加，还可以用什么方法列式。 怎么读。 求几个相同加数的和也可以用乘法： 20 4=80（枝） 读作： 20 乘 4 等于 80 ，你是怎么算出 20

看看发现了什么。 （利用实物投影） 可能二：折 师：怎么折。 （强调从中间对折） 对折后发现了什么。 （利用实物投影） 生：一样大（你从哪儿看出一样大。 ） 生：对上了。 师：哪里对上了。 （告诉学生这里叫边沿，并板书 “ 边沿 ” ） 对得怎么样。 （告诉学生这叫完全重合，并板书 “ 完全重合 ” ） （多找几个人说说对折后发现了什么） （如果学生直接说出重合了，则问：怎么叫重合。 哪里 重合

们喜欢的形体的一个面画在纸上，可以怎样画。 师：拿出这张纸，将你喜欢的形体的一个面画在纸上 展示评价：这是我们班的郭红佳的作品，告诉大家你画的图形的名字 ，你认为你画的怎么样。 21 世纪教育网 ： 21 世纪教育网 师：同学们在这么短的时间内画的这么好，老师也想画一画行吗。 你们可要帮助我呀。 问从几到几，边斜一下 问从几到几 问用三角板行吗。 你知道什么能画圆吗。 你们看这行吗。 （绳子）