北京版八上生物的遗传物质内容摘要：
七、 教学过程 阶段目标 教师活动 学生活动 媒体 导入 利用对比熟悉的事物引起学生兴趣 讲述：上节课我们了解了昆虫的生长发育。 提问：蝴蝶的生长发 育过程有什么特点。 完全变态 设问： ，他们的外形也发生了巨大的变化，是不是和蝴蝶的完全变态一样呢。 思考 讲述：今天我们继续向大家介绍两栖类动物和鸟类的生长发育过程。 蛙的生长和发育 讲述：蛙的胚后发育经 历了这样几个阶段： 受精卵 刚孵出的蝌蚪 有外鳃的蝌蚪 蝌蚪 长出后肢的蝌蚪 长出四肢的蝌蚪 幼蛙 成蛙 从蝌蚪到成蛙，不仅形态上有很大的变化，内部的生理结构和功能也发生了很大的变化 演示青蛙的生长和发育过程图 提问：这些变化都是什么呢。 蝌蚪 成蛙 生活环境 水中 湿润的陆地和水中 体。阅读剩余 0%
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