分解因式的实际应用内容摘要:
,6m,吗 ? 分析:本题是一道与面 积有关的计算问题,每个花坛可分成三部分:两个半圆和一个长方形,要计算 8个花坛的面积和,如果先求出每个花坛的面积,然后再相加,则计算非常麻烦 .若将面积和列出一个综合算式,然后借助分解因式的方法变形计算,则非常简单 . 解:设花坛的总面积为 S,则 S=(48+ 22 )4+(47+π22)2+(46+π22)2[来源 :学科网 ] =4(32+14+16)+π22(4+2+2) =462+32π[来源 :学科网 ] =248+32π≈(m2).。分解因式的实际应用
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、渭; 于: 河、渭: ⑤河、渭不足, 不足: ⑥北饮大泽。 北: 大泽: ⑦未至, 至: ⑧道渴而死。 道: 而: ⑨弃其杖, 弃: 其: ⑩化为邓林。 邓林: 正确、流利地朗读课文。 根据课文内容,讲述夸父逐日的故事。 结合词语的意思,口头翻译各句的意思。 翻译下列句子 ①夸父与日逐走, ②入日,渴, 欲得饮, ③饮于河、渭; ④北饮大泽。 道渴而死。 ⑤弃其杖,化为邓林。 练习熟读
____ 初二英语 Unit4 复习 课型:复习 执笔人:樊洪霞 审核人: 宋文波 使用时间: 2020116 一.首字母填空 1. He writes to his father o___________ a month. 2. Everyone likes to surf the I___________. 3. You must be a_____________ in class. 4.
r ________ ______ ______________. 3. 你不应该来学校太晚。 You ______ ______ ______ _______ _____ ____. 4. 我口渴,想喝点水。 I ____ ________ , and I _______ _____ _______ ______ ______. 5. 他工作太多,所以他有压力, He is _______
abcdba 与同伴交流。 第二步:讲授新知 解读探究 经观察、类比不难发现 ,acbdcdab .adbcdcabcdab 由学生自己归纳总结出分式乘 除法法则: 两 个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母 nmabV nmabVmanbnbma 相乘的积作为积的分母。 用符号语言表达: 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。 用符号语言表达: