人音版音乐五上我怎样长大教案2内容摘要：
…… 雨打 ，不怕……困难，从小树变成一棵参天大树。 下节课我们学唱 低声部，体会和声之美。 2020 年 10月 12 日 人教版小学音乐四年级（下 ） 《白桦林好地方》 宜宾市黄桷庄小学 洪荣 教学目标： 能用自然优美的声音演唱歌曲《白桦林好地方》，并准确表达歌曲的情绪； 通过听、唱、动等综合性音乐活动，在自由探索的活动中，对歌曲有初步的体会； 在聆听、学唱歌曲中，表达对美丽景色的赞美和热 爱之情。 教学重点：能正确清晰地演唱歌曲《白桦林好地方》； 难点：歌曲最后一句的节奏；歌曲的表演及创编。 教学过程： 一、创设情境，组织教学： （多媒体播放少数民族图片音乐，学生猜一猜是哪个民族。 ） 师：新疆有动人可口的葡萄，有美丽的舞蹈，蒙古有一望无际的大草原，有奔驰的骏马，这些都是吸引人的好地方，让人不禁有 想提起旅行包去旅行去游玩的冲动。 同学们，你曾经去过哪些美丽的地方。 留下过哪些美好的回忆呢。 师：好，今天何老师就要带领同学们走出中国的大门，走进枫叶之邦 —— 加拿大，去感受一下那儿的美丽景色 —— 二、激趣铺垫，感受情绪： 师：要想进入这扇通往加拿大的大门，就必须先来玩一玩专门为游人准备的有趣的跳格子游戏，找对了，跳对了，你才能进去 —— 2∕ 2 X X X X X ︳ X X X X X︱ X X X X X ︱ 蓬 得得 蓬 蓬，蓬 得得 蓬 蓬，蓬 得得 蓬 蓬， X — — — ︳。阅读剩余 0%
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