人音版音乐二上森林水车说课稿内容摘要：
新课程标准要求，提高学生的审美意识和审美情趣， 贯彻以审美能力为核心的指导思想，懂得 ***不是目的，要把培养情感和审美渗透到音乐之中。 本节课我将采用绘画、诗歌等途径让学生感受音乐的美，陶冶情操。 五 、说教学过程 谈话导入，请同学们观察我们的教室，指出一些东西的方位，如窗户在哪里等，并观察东西的颜色、数量。 请同学们闭上眼睛想一想，还记不记得东西的方位，讲一讲。 倾听周围环境发出的声音，播放水流声、小鸟的叫声及新课《森林水 车》音乐。 请同学们睁开眼睛，讲一讲听到的各种声音，并想象早晨的森林里非常热闹的情景。 这样的目的是培养学生的方位感，并吸引学生的注意力，使学生很自然地融入到欣赏的音乐中，进入音乐情境，产生兴趣。 谈话引入森林的早晨，请同学们用自制的打击乐器模仿森林里鸟儿的声音、水声、风声等自由创编。阅读剩余 0%
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