牛津上海版深圳一上unit1helloppt课件1内容摘要:
ence:I have a ruler/book. (通过教具与学生问答从而学习句型 I have a/an… ; 1’;全班活动。 ) e) ① Show an eraser and ask pupils “What’s this?” Ss: 橡皮擦 /eraser. (通过问答从而学习 eraser; 2’;个别提问。 ) ② Write the new word “eraser”on the Bb,then lead the pupils to read and spell it 3 times. f) ① Show a picture of eraser and ask:What do you have。 (通过教师带读、拼写 eraser让学生能初步认读并学习句型 I have a/an… ; 2’;全班活动。 ) Ss: I have a eraser.(That’s wrong.) ② Emphasize that is “I have an eraser” not “I have a eraser”. (通过强调“ I have an eraser”让学生知道 eraser是用 an的; 1’;全班活动。 ) g) Lead the pupils read the five new words two times each. (通过让学生跟读新单词进一步复习新单词; 2’;全班活动。 ) h) Say “Show me your pen/pencil/ruler/book/”and lead the pupils do it. (通过让学生听指令并按指令做考察学生对新单词读音的熟悉程度; 2’。 全班活动) i) Practice the dialogue: A: What do you have? B: I have a/an … (通过对话联系让学生进一步学习句型 I have a/an … ;2’。 双人活动。 ) Step Three: Practice (14’) a) Put 5 pictures of pen,pencil,ruler,book,eraser on the ppt that cover with it bit by bit and let pupils guess what it i。牛津上海版深圳一上unit1helloppt课件1
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