人美版美术四上多姿多彩的靠垫教案和说课稿内容摘要:
制作第二个作品,为了节省时间,谁来帮 助老师来完成第一个作品。 小白兔很简单身体白色只要在耳朵、脸上、衣服上涂上粉红色就可以了, 这第二个作品 确定作品外形。 (这里老师选择长见的正方形) 选定装饰图案。 (老师这次选择传统的连年有余,这里老 师选择轴对称剪法) 确定装饰方法。 (我们用画笔来给他们美观一下) (四)学生作业 现在老师的作品完成了,现在 也 请大家也来动手试一下,看今天的作业要求:用对称纹样或选择自己喜爱的图案纹样设计一个美观的靠垫。 表现手法不限,绘制,剪贴都可以。 现在大家就开始做吧。 学生作业教师巡视指导发现问题及时指出。 (五)作业讲评 同学们作品完成了吗。 好。 做完的没有做完的先放下手中的工具,我们来看看同学们的作品,我们先来小组展示一下,来一组,你们喜欢一组那位同学的作品。 谁来说说。 二。人美版美术四上多姿多彩的靠垫教案和说课稿
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除了造型美观,其图案都有哪些那。 请同学说一说; 学生答:植物(小草、花……) 动物(小猫、小狗、小猪……) 文字(龙、福……) 几何纹样(方块、圆点……) 卡通; —— 总结:考点的图案内容是丰 富多彩的; 教师出示自己的设计作品并且向学生展示; —— 学生观察这四幅设计稿,说出其最大的特点是什么。 引出四种形式: 1)轴对称; 2)中心对称; 3)连续重复: 4)自由式;
(钛白、大红、曙红、朱标、胭脂、鹅黄、藤黄、紫色,花青等等)。 三、 画家笔下的花 欣赏画家陈家泠作品 (解决难点) 陈家泠,当代国画家。 作品具有中国哲理性,兼有印象派、抽象派及表现主义特点的现代国画新流派。 提问: 他的作品给你什么感受。 他的作品是否内容很复杂。 造型简单、简约,主体明确。 删繁就简,新颖灵动使其作品独特 的艺术魅力。 色彩搭配给你什么感受。 色彩明快、艳丽
均匀,相 对面的齿孔数量要一致。 (教师总结并示范画) 师:下面我们共同欣赏一些同学们的作品,看看这些作品表现的是哪一属相。 表现形式是什么。 邮票的形状是什么。 (欣赏时带领学生一一分析回答) 三、提出作业要求 : 设计一枚生肖邮票。 版面设计美观。 颜色搭配和谐,主题突出。 四、学生绘画,教师辅导。 五、作品展示,评价。 在黑板上画一个大信封,让学生将完成的作品贴在上面,然后让学生互相评价。
生 :正方形、长方形、圆形、不规则的形状如卡通动物、植物形状。 师让学生观察课件的同时用手比划出他们的形状。 师: 了解了靠垫的形状, 同学想不 想来了解一下靠垫上都有哪些图形纹样。 生:想 师:但是 老师还是要先考考你们的观察力怎么样。 (展示课件) 师: 展示课件 靠垫图样 — 蝴蝶 , 叫学生观察有什么特点。 生:蝴蝶的两边都一样 等。 师 : 总结表扬 —— 像蝴蝶这样
) 还记得见过什么样的靠垫呢。 (学生回答) 这么多的靠垫都不一样,大家可以用一个什么词来形容。 我们可以用 “多姿多彩 ”来形容(出示课题《多姿多彩的靠垫》)。 昨天欣赏完了那些漂亮的靠垫回去后我也亲手制作了一些靠垫呢,我们一起来看一看。 师:你可以轻声和小组的伙伴说一说你喜欢哪一个。 为什么。 这么多靠垫一样吗。 (不一样)哪里不一样。 (形 状、颜色、图案) 师根据学生回答情况小结
3页的图片,也就是屏幕上的图片,在不同的季节,你看到了什么。 你认为它们 是一个什么样的季节。 师: 请你把自己的感受填写在书上,并和 同桌 交流一下。 师:谁来说一说它们分别是什么的季节。 师: 大自然的四季轮回,它 展示 给我们不同的色彩和感受。 如果让你选择颜色表现四季,你会用什么颜色。 板书: 春 夏 秋 冬 合作探究(四季的作品) 师:同学们选择了自己喜欢的颜色来表现四季