人美版美术四上多姿多彩的靠垫教学案例内容摘要：
生 ：正方形、长方形、圆形、不规则的形状如卡通动物、植物形状。 师让学生观察课件的同时用手比划出他们的形状。 师： 了解了靠垫的形状， 同学想不 想来了解一下靠垫上都有哪些图形纹样。 生：想 师：但是 老师还是要先考考你们的观察力怎么样。 （展示课件） 师： 展示课件 靠垫图样 — 蝴蝶 ， 叫学生观察有什么特点。 生：蝴蝶的两边都一样 等。 师 : 总结表扬 —— 像蝴蝶这样 图形沿某一条直线对折后两边完全重合的图形 叫做 —— 轴对称纹样。 （展示课件 7 轴对称骨式） 教师板书 轴对称纹样 同学们谁还可以说一说你了解到的轴对称纹样有哪些。 师提醒 前面学过的，如：《生命花树》这幅剪纸作品就是轴对称纹样。 师：总结表扬。 （ 2） 师： 好了同学们把目光再次注意到大屏幕， 教师 展示花的纹样叫学生观察有什么特点。 （展示课件 8） 生： 介绍。 师：对了，象这样有两条以上的对称轴，转动角度 ， 图形绕某一点旋转 180 度后与原来的图形完全重合的图形 ，叫中心对称纹 样样。 （展示课件 10） 教师并板书 中心对称纹样 （画出骨式） （ 3） 师：教师拿出一个不是轴对称图形也不是中心对称图形的纹样，叫学生观察。 （展示课件 11） 生：看不出有什么规律。 师：对了，象这样的 纹 样叫。阅读剩余 0%
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