人美版美术五上唱起来跳起来表格式教案内容摘要：
轻的回忆一下，刚开始同学们跳舞的样子，或者想想一下自己 跳舞时的样子，试着在纸上画出来。 给大家 2 分钟时间，看谁画的又快又美。 ” 整理上课用具。 听音乐，根据自己的理解，自由发言。 高兴、开心 学生自由发言表达自己的看法。 小组派代表跳兔子舞 学生以小组为单位欣赏、分析舞蹈中人的动作和服装变化。 人在舞蹈中会借助自己的四肢做出许多优美的动作，来表达他们的愉悦感受。 服装也会随着他们的动作而舞动。 学生观察撕纸的方法。 3. 质疑 回 顾 4. 技 法 探究 创作表现 PPT 生画完 老师 也 画了个会跳舞的小人。 我们把这个舞蹈人完整的撕下来，同学们跟老师一起做好不好。 （ 师示范： 走到小组间边撕边强调注意的地方，动态的把握，大体的比例，手脚的地方需要概括。 ） 质疑 除了动作和服装的变化之外，我们还可以用什么来表现人高兴的样子呢。 （欣赏。阅读剩余 0%
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