浙教版语文八下醉翁亭记ppt课件1

浙教版语文八下醉翁亭记ppt课件1内容摘要：

你的看法是什么。 说说理由。 与民同乐； 治理滁州政绩显著； 山水的秀丽风光 ３．“太守谓谁。 庐陵欧阳修也。 ”一句照应上文的哪一句话。 “名之者谁。 太守自谓也。 ” 本段为出现了 7个“乐”字，其实写了多少种“乐”。 禽鸟之乐 众人之乐 太守之乐 为什么要写禽鸟和宾客之乐。 有一句话表现了作者复杂感情，是哪句。 禽鸟之乐 众人之乐 太守之乐 反衬 反衬 醉 能 同 其 乐 主旨 ： 既知禽鸟之乐，又乐众人之乐；既能同醉，又能自醒。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 根据 《 醉翁亭记 》 的内容，完成下列对联。 岳阳楼上范仲淹作文寄情 醉翁亭中欧阳修饮酒寓意 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 山 间人 山间景 与民同乐 山水之乐 美景 浓情 山水之乐，得之心而寓之酒也 . 阔达高尚的情怀。 醉翁亭的位置环境、命名由来（滁州城 —琅琊山 —酿泉 —醉翁亭，由远及近）（ “ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 ” 破题） ——“山水之乐 ” （一日之景、四时之景） ——游山情形（滁人游 —太守宴 —众宾欢 ——太守醉 ） ——宴罢醉归（ “ 醉能同其乐 ” 揭示主旨） “ 醉 ” 与 “ 乐 ” 是统一的： “ 醉 ” 是表象，“ 乐 ” 是实质，写醉是为了写乐， “ 乐 ” 是贯穿全文的线索。 叙事、写景、抒情 自然融合 ，骈 句和 散 句巧妙运用，读来脍炙人口。 《 醉翁亭记 》 写作思路 • 本文共有 21个 “ 也 ” 字，每一个都表示一小层的意思，如此层层相因，逐步推进，使新的艺术境界不断出现，内容不断加深。 请看 看，每一小层都讲了什么内容。 （ l） 环滁一琅琊一酿泉一醉翁亭（亭的环境） 作亭者 名之者 命名之意（亭名的由来） • 引子 （ 2）朝暮之景 四时之景 乐亦无穷（风景画） 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉（人情画） • 写景 （ 3）太守归 宾客从 禽鸟乐（归时情景） 同其乐 述以文（点明主旨） 全文以 “ 乐 ” 字为线索，通过描写 琅琊山的美景 以及人们游山的欢乐，表现了作者 与民同乐 的旷达情怀。 比较本文与 《 岳阳楼记 》 思想内容上的异同。 阅读拓展 相同： 《 岳 》 提出“ 先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐 ”； 《 醉 》 抒发“与民同乐”的思 想。 这两种思想境界都是积极向上的， 很可贵的。 不同： 《 岳 》 作者主张“ 不以物喜，不以已悲”， 以此规劝 滕子京，并勉励自己，表现了 崇高的精神境界； 《 醉 》 多少含有寄情 山水、排遣谪居的苦闷的情怀。 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 本文写于庆历六年。 当时作者贬居邓州 (现河南邓州 )。 文章以作”记”为名 ,借题发挥 ,表达了作者” 不以物喜 ,不以。